右脑教育 

    我的建议是，选择在活动开始前明确自己的兴趣和能力选择12种最喜爱的活动，认真参加。当学习的课??外活动时间，功课首先应该做一天的计划，完成重要的，提高效率，应在事件发生后及时上功课。如果课外活动，做更大的影响学习和休息，它仍然是重要的学习应该放弃或参加其他课外活动。我们应该让课外活动，丰富他们的学习经验，如果你让它成为一种负担，它是太远了。我希望每个学生都能在繁重的学业压力，找到适合自己的活动，使生活更加丰富多彩。
    回首高中，在前面的场景，给我温暖，给我灵感。
    名称：王思思
    招生部：元培学院
    毕业学校：西安交通大学附属中学
    获奖情况：2010年全国高中数学联赛（陕西赛区）奖
    2010年第27届大学生物理竞赛（陕西赛区）奖
    2008-2009学年碑林区三好学生
    2009-2010年西安市优秀学生干部，有你的好
    你的报告的初步印象是一个高一的一天，你是在角落里的黑板上写了他的名字 - 李孝贞，一幅画，庄重典雅。之后，你将正式进入我的高中三年生活。
    你的课堂充满了高效率，教给我们的不仅是知识，但也比知识更重要的探索精神，思维。最初，我会抱怨你总是可以让我们讨论的方法来探索一个习惯，我明白，这是真正的教会在我们的知识讲座，。母亲，和蔼可亲，可以使用53（“五高考，三年模拟”）。要征服世界，十年（“十年高考”）做江山，粉笔扔了，数以千计的法律，戴着墨镜在乍看之下，英姿飒爽如初。您的要求是相当严格的，这样我们就可以更快的增长，虽然经常颇感压力，但不可否认的是，压力是非常有效的。