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楼主xhsyrljidy 2013-03-31 12:39:00 引用
那天去幼儿园参加了家长开放日活动,看到了一个个小朋友在课堂上极其精彩的回答和演说,我家的宝贝儿却一声不吭,当然这也能理解,因为她从小就特别内向,后来去找班主任老师谈,她告诉我想让孩子能说会道还是有方法的,这不,班主任老师一共给我出了七招呢!
第1招:亲子早交谈——不怕“对牛弹琴”
孩子很小的时候,我们就要不断地跟他说话,不管他听不听得懂。我们要看着他的眼睛,表情夸张,有声有色地与他讲这讲那,有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着孩子,给他潜移默化的感知。
第2招:声情并茂——跟宝宝谈话
在与孩子交谈时我们要总是声情并茂,甚至有点夸张。生动多变的语气、语调会给孩子留下了较为深刻的印象,也激发出他的模仿欲望。孩子表达起来语汇更丰富,表情更贴切。
第3招:有话必答——积极回应孩子
当孩子呼唤,询问、倾诉甚至是自言自语时,我们都要给予积极,及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的,孩子在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述,我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展孩子的语言表述。孩子想说、敢说、愿说了,语言自然发展得好了。
第4招:亲子交谈——多问一句,让想象延伸
孩子平时说什么,指认什么,我们通常要多问一句:“像什么?在干什么?”等。有一次孩子指着我的毛衣领子说:“你的衣服是一条一条的!”我就问:“像什么?”孩子说:“像鱼的尾巴!”“那么鱼会干什么呢?”“在水里游泳!”长此以往,孩子渐渐会在表述时自然地进行想象,他常常会说:“纸头飘起来了,像树叶呢!”他的独白语言变得相对更多、更丰富更有创意。
第5招:看电视——边看边说
孩子很小就喜欢看电视。他看电视时,我们从不把他一个人丢下,趁机去做其他事情,而是在一旁陪伴他,并针对电视节目解说,提问,讨论,帮助他利用电视媒体学习语言。
第6招:角色游戏——锻炼对话表演
亲子时光,我们常常一起玩角色游戏,如拿被子蒙起头躲在里面玩“小兔和狼”的游戏,家长当大灰狼,孩子当兔子。又如用广告纸做个小拍子,玩“拍蚊子”游戏。孩子当蚊子来叮我,我就一拍子“打死它”。我们分角色彼此对话表演,不同的主题,不断加入的新情节,逐步渗透的新对白,孩子在有趣的角色游戏中提高了语言表达能力。
第7招:家庭表演——提供复习的机会
家里的音响、话筒如今可发挥了大作用,孩子本来不太愿意复习幼儿园教过的儿歌,现在我们只要一插话筒,一开音响,孩子就跃跃欲试,自告奋勇来表演,从《滑滑梯》到《老师本领大》再到《五门开开》,每一首儿歌都朗诵得津津有味。
老师告诉我,只要掌握了以上的方法,多和孩子进行一些互动,那么我们加的闺女儿也一定能够“能睡会到”,宝爸宝妈们赶快试试看吧。。。。
第1招:亲子早交谈——不怕“对牛弹琴”
孩子很小的时候,我们就要不断地跟他说话,不管他听不听得懂。我们要看着他的眼睛,表情夸张,有声有色地与他讲这讲那,有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着孩子,给他潜移默化的感知。
第2招:声情并茂——跟宝宝谈话
在与孩子交谈时我们要总是声情并茂,甚至有点夸张。生动多变的语气、语调会给孩子留下了较为深刻的印象,也激发出他的模仿欲望。孩子表达起来语汇更丰富,表情更贴切。
第3招:有话必答——积极回应孩子
当孩子呼唤,询问、倾诉甚至是自言自语时,我们都要给予积极,及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的,孩子在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述,我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展孩子的语言表述。孩子想说、敢说、愿说了,语言自然发展得好了。
第4招:亲子交谈——多问一句,让想象延伸
孩子平时说什么,指认什么,我们通常要多问一句:“像什么?在干什么?”等。有一次孩子指着我的毛衣领子说:“你的衣服是一条一条的!”我就问:“像什么?”孩子说:“像鱼的尾巴!”“那么鱼会干什么呢?”“在水里游泳!”长此以往,孩子渐渐会在表述时自然地进行想象,他常常会说:“纸头飘起来了,像树叶呢!”他的独白语言变得相对更多、更丰富更有创意。
第5招:看电视——边看边说
孩子很小就喜欢看电视。他看电视时,我们从不把他一个人丢下,趁机去做其他事情,而是在一旁陪伴他,并针对电视节目解说,提问,讨论,帮助他利用电视媒体学习语言。
第6招:角色游戏——锻炼对话表演
亲子时光,我们常常一起玩角色游戏,如拿被子蒙起头躲在里面玩“小兔和狼”的游戏,家长当大灰狼,孩子当兔子。又如用广告纸做个小拍子,玩“拍蚊子”游戏。孩子当蚊子来叮我,我就一拍子“打死它”。我们分角色彼此对话表演,不同的主题,不断加入的新情节,逐步渗透的新对白,孩子在有趣的角色游戏中提高了语言表达能力。
第7招:家庭表演——提供复习的机会
家里的音响、话筒如今可发挥了大作用,孩子本来不太愿意复习幼儿园教过的儿歌,现在我们只要一插话筒,一开音响,孩子就跃跃欲试,自告奋勇来表演,从《滑滑梯》到《老师本领大》再到《五门开开》,每一首儿歌都朗诵得津津有味。
老师告诉我,只要掌握了以上的方法,多和孩子进行一些互动,那么我们加的闺女儿也一定能够“能睡会到”,宝爸宝妈们赶快试试看吧。。。。