宝宝心理 

    要想轻松地抚养教育孩子的话，就应该尽早发现像“这孩子只要一开始做这件事，就根本停不下来”、“孩子做这种事情的时候，一向是充满活力”这样的孩子感兴趣的事物。
     如果孩子在做某件事情时特别地投入，那么就应该尽可能地让孩子自由地去做，直到他厌倦为止。
     为孩子多准备些像积木、拼插玩具、橡皮泥等等这类的素材玩具。举个例子，如果家长觉得拼插玩具会比较适合孩子玩儿的话，可以动员一下孩子的爷爷（姥爷）、奶奶（姥姥）：“这个东西虽然有点儿贵，不过有大学的老师说过让孩子玩这个东西是非常必要的。只是，一万多日圆（约九百人民币）的开销，我家的情况有点儿承受不起。可要是错过了这个时期的话，那就……”像这样想办法进行劝说，为孩子多准备些拼插积木。这样一来，孩子就能够挑战一下搭建一个大家伙的感觉，全神贯注地玩上一两个小时根本不成问题。孩子满两岁后，最好能够让他有这种体验。
     一开始，家长应该在旁边看着孩子，如果孩子怎么也弄不好的话就去支援一下，或者让母亲和孩子一起玩儿。刚开始家长做到这种程度就可以了，等孩子玩得比较熟练、一个人也能玩得很投入时，家长就可以去享受自己的时间了。总而言之，家长想稍微让自己轻松一些的话，孩子也会玩得很开心。
     当母亲看到孩子拼命地去做一件事时，“放养”孩子就可以了。虽说孩子热衷于某件事物，但这也并不意味着无论是什么事情都可以。比如说让两岁的孩子一天看四五个小时的电视，这是肯定不行的。连手都不活动的话，就触碰不到物体，感受不到重量，也感受不到冰冷和温暖。如果经常让孩子一直保持这种静止状态，目不转睛地连续看四五个小时的电视，那么这个孩子的成长和发育状况是非常令人担心的。
     “放养”这个词，说的是将牛或马这类的动物带到一个长有优良牧革的地方，之后让它们自由地活动。在没有优良牧草的地方，是不会放养的。所谓“优良牧草”，指的也就是孩子的身心健康发展所需要的营养物质。所以说，当发现孩子热衷于一件对他的成长和发育有帮助的事物（游戏）时，家长就应该给孩子足够的自由，这是很关键的。
     我的父亲是唱片公司的录音师，他经常会将那些标签上没有任何内容的样品唱片拿回家来。那些唱片在父亲的房间里堆积如山，在我三岁左右的时候，我经常会一边转动那些唱片，一边用各种颜色的蜡笔在唱片上乱抹乱涂。据说那时我这样能玩一个多小时，即便是现在，我还能够清楚地记起小时候玩的这个游戏。
     小孩子会像这样做出很多超出大人预想的事情来。我将让孩子像这样玩耍称之为对孩子的“放养”。
     一下子就找到“放养”所需的优良牧草，可能会有些困难。不过，一旦找到了的话，家长也就不必“去干这个、去做那个、这样是不行的”像这样一一叮嘱孩子了。而且，对于孩子来说，也能够从所做的事情全都会被评价的境地里释放出来，并重获自由。
    这会为教育孩子的过程提供一个非常好的环境。如果能够找到那样的长有“牧草”的地方的话，家长就能够不被孩子所牵累，失控发怒的情况也就会减少。同时这也能够让家长练习冷静地去观察孩子，动不动就气急败坏的情况也会减少。