宝宝心理 

    另外，我还意外地发现，小孩子其实并不知道自己“为什么会受到批评”、“为什么会挨骂”。或者说，小孩子在思考好与坏、对与错之前，只要自己感兴趣的就会不管不顾地去做。这一点最好请各位父母预先做好准备。
     那是在我儿子还小的时候，有一次我去托儿所接他，看到他和几个孩子站成一排，正在被托儿所的年轻保育员毫不客气地训话：“下次不可以这样做了。”等那位保育员离开后，我问儿子：“老师都批评你什么了？”儿子说：“我不知道。”“那你做了什么事呢？”我进一步问他。儿子对我说：“我想数数看蝌蚪到底有多少只，就把蝌蚪都从水槽中拿了出来。”
    之前我和儿子在一个地方抓了很多蝌蚪，然后把抓来的蝌蚪都送到了托儿所，这些蝌蚪被放在了儿子的班级饲养。孩子们每天都在托儿所照料蝌蚪，发现有些蝌蚪死了，有些非常有活力。他们想看看活着的蝌蚪有多少只，然后给这些蝌蚪取名字，所以才会把蝌蚪从水槽中拿出来。
     老师看到此举后，训斥孩子们：“从水中拿出来的话，不就死了么！”不过，孩子们并不知道把蝌蚪从水中拿出来，蝌蚪就会死。在孩子们看来，他们只是想数一下蝌蚪的数量，所以才会一只一只地把蝌蚪拿出来，这是孩子们很单纯的想法。
     不过，即便是被保育员毫不留情地训斥了一顿后，他们也并不明白为什么自己会遭到训斥。孩子们只是做了自己感兴趣的事情，然而，大人按照大人的逻辑，将孩子们的行为训斥了一顿。这样对孩子们来说，会让他们有一种“自己遭到了训斥，可是却没有任何理由”的感觉。
     要是孩子们不知道这其中的理由的话，那他们还会去做同样的事。其实在我们的周围，这样的事情已经屡见不鲜了。
    为了避免这种恶性循环的发生，即使孩子还是个小不点儿，也要对他说清楚“你要这么做的话，就会怎么怎么样……”，要将理由明确地告诉他，并且还要养成在后面加上“这样的话，妈妈可要生气了”这句话的习惯。其实仔细想想，这么做是理所当然的，可是大多数情况下，我们都将告诉孩子理由的步骤省略，突然就冲孩子吼道：“你在干什么呢？”