双胞胎宝贝太原 山西

    从这个意义上来说，在孩子的成长方面最理想的是，让孩子自己不断地去挑战新事物，并且战胜艰难险阻。家长早早地要求孩子去做这做那，是起不到多大作用的。
     以前我在担任一本杂志的主编时，曾在一期特刊中对棒球运动员铃木一郎的父亲和滑雪运动员获原健司、获原次晴兄弟的父亲分别进行过一次采访。
     “您是怎么抚养、教育孩子的呢？”面对我的这个问题，铃木一郎的父亲“父郎”回答说：“一郎小时候是一个很活泼的孩子，从他3岁的时候开始，我经常和他一起在外面玩耍。不过和他一起玩棒球是从小学二年级左右的时候开始的。在这之前倒是给他玩过塑料的球棒，不过跟他说‘想不想玩真正的棒球，和爸爸每天练习呢？’是在他小学二年级的时候。”铃木一郎说他自己想练习棒球就是在小学二年级的时候，由此可见，完全没必要过早地就去让孩子学什么特长。（译者注：日本著名棒球运动员铃木一郎，他的父亲铃木宣之是日本有名的实业家兼作家，同时也是一位棒球狂热爱好者，因为儿子叫“一郎”所以他被起了个“父郎”的昵称）
     同样，获原健司和获原次晴的父亲也说：“3岁左右的时候让孩子接触了滑雪，不过那时候根本没有想过让孩子成为一名滑雪运动员．就是让孩子玩耍而已。”
     铃木的父亲和荻原的父亲之间有以下两点共同之处：第一、他们从来不强迫孩子去做某事；第二、在孩子开始正规地接受训练后，当遇到“没有什么进步”或是“不想去做”的情况时，绝不对他们说否定的话。怎么练都没有进步的时候，做父亲的会说“没关系，别去在意”或是“你之所以会在意这件事，是因为你已经有所长进了”。
     孩子满两岁后，在外面玩耍的机会开始增加，如果觉得孩子喜欢汽车的话，就对孩子说“咱们去一个能看到好多车的地方吧”，然后带孩子去。或者，如果孩子喜欢大自然的话，可以提议“今天我们去采蘑菇吧”。像这样让孩子接触各种新鲜且感兴趣的事物，如果感觉孩子玩儿得很开心的话，家长就这样陪着孩子玩耍就可以了；如果感觉孩子好像不是很能接受某样东西时，那就不要强迫孩子，给孩子些时间。我虽然希望家长能够让孩子多多接触新鲜的事物，不过在孩子说“我想去做这个”之前，家长如果老是一味地硬拉着孩子干这干那的话，结果也不会对孩子的成长有什么帮助。
     如果能够在距离孩子半步远的后面跟着孩子，并且产生并保持“这次他会带我去哪儿呢”这样一个心态，想必家长也就不会有那么多焦虑的情绪了吧。
    每个孩子都有每个孩子的成长方式，所以将自己的孩子跟别的孩子相比较是非常不明智的。如果非比较不可的话，就拿孩子在这之前的状况同现在相比较就可以了。