双胞胎宝贝太原 山西

    (1)了解孩子没有被满足的需要。观察孩子的行为，他是否需要更多的关注、自信、鼓励和理解？你可以给他的！
     (2)和孩子建立关系。花时间和孩子在一起，给他们无条件的爱，他不会做那些伤害你们关系的事情。
     (3)尊重。尊重他的空间和隐私，避免批判，礼貌、友好地对待你的孩子，他们也会希望同龄人这样去对待他们。
     (4)建立孩子健康的自尊心。帮助孩子发挥他们的天赋和能力，这可以帮助他们建立自信心。每个孩子都有长处，鼓励他们，与其赞赏他们，不如避免他们太过于看重别人对他们的认可。注重他们付出的努力而不是结果。
     (5)不要过分强调孩子的外表。卡罗，我班上一位5个孩子的妈妈说：“你的孩子有聪明的大脑（每个孩子确实会有自己擅长的东西）和善良的心灵吗？”强调那些他们可以控制的品格。
     (6)小心选择自己的战场。让孩子在不伤大雅的方面叛逆一下，教导孩子相信自己的直觉。
     (7)如果你和你的孩子都觉得合适，尊重孩子所说的“不”。例如：分享玩具，参加活动。教导孩子对同龄人、兄弟姐妹、其他成人和你都要有礼貌，其他成人不会把你的孩子的喜好一直放在心里，你不想养一个受气包吧！
     (8)保持交流的畅通。倾听、倾听，还是倾听，不要判定孩子的言语和行为，认可他们的感受，了解为什么你的孩子会要负面的同龄人关系，当你发现有个朋友对他的影响是负面的，你可以问：“你能告诉我为什么麦克对你来说那么重要吗？你为什么喜欢和他在一起？和他在一起有什么危害？你会怎样对待这些危害？你希望我怎样帮助你去处理这些问题？”
     (9)鼓励孩子自己做决定。只保留会危害到孩子的规则，尽管他们缺乏经验，但对于自己的生活，他们需要像成人一样有足够的自主掌控力。做出正确选择和决定是需要练习的技巧，他们通过做决定，了解后果来进行学习，这个时候决定带来的结果还不会很严重，而且这个时期他们有你在旁边指导。你可以问他们：“你从中学到了什么？你下次可以怎么做呢？”
     (10)建立孩子的自信心。当你的孩子在朋友身上去寻找和他相反的性格时，这是负面的影响，帮助他们去认识自己不同的方面，这样他们从别人身上去寻找的欲望就会减少。例如，如果他希望和那些有危险冲动行为的朋友在一起时，你可以安排他去攀岩。
     (11)向他们展示你是如何处理同龄人压力的。告诉他们你在团体中或在朋友面前是如何说话的，角色扮演你在工作中或是社交场合说话的情境，讨论你的感受，让孩子知道这对你来说也是很难的，但是必须学会去做。
    我们必须明白，“我们无法控制风向，但是我们可以控制船帆。”我们的孩子最终还是会碰到负面的影响，我们无法控制影响的大小和类型，但是我们可以控制亲子关系的质量。这样可以大大地影响孩子的类型，以及他们选择朋友的类型。我们对于孩子的影响始终是最大的，并且可以教导他们如何寻找和维持健康的同龄人关系。