职场新妈妈  

    李克原本是一个很有前途的工程师，刚刚进入这一行业的时候，他像其他人一样充满了雄心壮志，也取得了公认的成绩。他业务水平高，判断能力强．但是在这个岗位上工作了两年时间后，他觉得在基层没有什么干头，学不到什么东西，希望有施展自身才华的平台。可以愿望始终都得不到满足，就开始变得愤世嫉俗，甚至对自身的工作抱怨不已。
    他觉得老板给他的薪水过低，觉得老板不重用他，而自己提交的升职报告也一次都没有回复过。
    而真实的情况是，老板决定在下半年的集体会议上宣布提升李克为工程师室副主任。然而李克并没有了解上司对他的期望，也不是兢兢业业地做事，他总是抱怨说：“再做下去一点意思也没有了，在这样的公司做事，难得有前途……”
    他的这种状况引得了同事的不满，好心劝阻他也听不进，仍然牢骚不断。那些牢骚很快便传到了老板的耳朵里。老板对他的表现感到非常失望。老板原来认为，李克学业扎实，反应敏捷，但过于年轻，需要接受基层业务的全面训练。但是．当老板听到李克的抱怨和牢骚之后，打消了尽快晋升想法。当李克再次得知没有晋升的消息时，变成了一个典型的工作倦怠者，最终他不得不离开这个职位，另谋高就去了。
    每一个上司都希望自己的下属聪明能干，更希望自己的下属能够担当大任，独当一面。因为他们也迫切地希望有更优秀的人把事情做得更出色。如果你还没有得到晋升，你应该想到，要么就是上司想继续考察你，要么就是你做得还不够。如同老师希望自己的学生成缋优异，父母希望自己的孩子茁壮成长一样，你的上司同样希望你做出更大的事业。这绝不是一句冠冕堂皇的话，而是事实。因为每一个管理者都希望自己拥有一大批更加优秀、更加成功的员工，组成一个更有效的团队，为团体作出更大的贡献。
    很多身为下属的人不能了解上司的这种心态，将上司与自己看成是管理与被管理的关系，甚至认为由于两者之问立场不同而存在着根本的冲突。这种心态实际上既无助于自己的进步，更无法与上司建立和谐的关系——它往往成为阻碍我们学习上司、与上司良好合作的严重问题。由这种心态产生的行为就是抵触、对抗以及抱怨与推诿，对个人的成长是极为不利的。
    案例中可以看出李克存在明显的问题：
    (1)有了成绩沾沾自喜，自满自足。
    这种情绪出现在工作中是极其坏事的，容易对自己拔高，产生对上司的不满，认为自己“大材小用”完全是上司造成的。
    (2)没有主动沟通的意图。
    自己有什么想法是完全可以直接对上司说出来的，以便上司明了你的思想。他没有这么做，可能是认为自己有才干，上司就应该主动关心，主动安排。这是自高自大的表现．一个将自己置于上司之上的人是不可能很好地尊重他人的，人际关系必然会紧张，将会严重妨碍事业成功。
    (3)私下抱怨。
    这是很不好的习惯，在一个单位工作，总有不如意的地方，任何意见，可以通过沟通的方式解决，抱怨解决不了问题，反而激化矛盾。
    (4)名利思想严重。
    得不到晋升没有从自身查找原因，而是怨天尤人，导致情绪低落，实际上是自暴自弃。
    此案中上司考验李克没有过错，但是认定他是一个人才就要好好培养、引导，不可让其自由生长。