宝宝心理 

    在前文中我们发现，暗示原则也许已经隐含了接下来的替代原则，也就是说，用合理的方案取代不明智的行动路线；同样，合作原则也已经隐含了期望原则。在我们的这一套教育孩子的体系当中，还有什么原则是爸爸妈妈们应当了解的呢？这里，我们还有另一个重要原则——认同原则。当你对孩子的某种行为或者某句话语感到满意时，一定要将这种感觉表达出来，这就是认同原则。
     认同原则，也就是对孩子表示赞同、满意，在他成功时给予表扬等等，这种教育方式可以适用于孩子成长的任何一个阶段。其实，在孩子的心中总是存在着这样的期待，期待着什么时候能受到爸爸妈妈的称赞和表扬。
    为什么要认同？
     所谓认同，就是指对孩子或者对孩子的某一行为表示满意或者赞许。婴儿都喜欢看妈妈慈祥的面容，听妈妈安恬的话语，尽管他还没有学会说话，但是他已经能够感受到爸爸妈妈的一颦一笑了。实际上，无论是幼稚的孩童，还是隼长的成人，都会对他人的赞同做出反应。看到或者听到他人的赞许，能够引发人们感官上的愉悦。这就是认同原则要达到的效果。因此，爸爸妈妈们可以通过认同原则来发展同孩子之间的微妙默契。
     对于孩子来说，能够得到爸爸妈妈的认同尤为重要，这是对孩子行为的明确肯定。一般来说，每个人都会通过同他人的比较来衡量自己的价值，这时放在天平里的砝码，就是他身边的亲戚朋友对他的看法。如果没有自我肯定，就不会存在自我这个概念。人们一般是通过社会标准对自我进行评价的．因此，那些能够进行自我价值判断的人们，总是非常关注他人对于自己言行的褒贬。
     这时，以自我为中心往往不可避免。如果不了解这一点，父母在处理与孩子的关系时就会遭受挫折。其实，无论父母还是孩子，都生活在以自我为中心的环境之下。为什么我们就不能利用这一点在教育孩子的时候让自己有所裨益呢？认同原则与合作原则的操作方法实际上大同小异。既然孩子需要爸爸妈妈的肯定与认同，那么我们就可以利用这一点。通过满足孩子的这种心理需求对孩子进行教育，就像钓鱼时人们在鱼钩上挂上美味的鱼饵那样，爸爸妈妈正是利用孩子的天性来俘获他们的心灵，给他们指引正确的道路，不过动机更善良罢了。
     认同不只是来自孩子单方面的行为，也不是为了防止孩子绝望乃至轻生的权宜之计，认同原则实际上只是一种抛砖引玉的策略，用来引出我们真正的目的——让孩子变得听话，让孩子吐露实情，让孩子行为正直，或者为了促进家庭内部的团结合作等。
     现在，就让我们用下面这个事例来说明上述五个基本原则。
     有三个男孩朝着谷仓的窗户掷苹果，他们已经打碎了两扇窗户中的一扇。
     其中一个男孩的爸爸看到了，想要去阻止他们的无聊行为。他走上前去，却发现有个小男孩还没有停手，而且掷出去的苹果刚好从窗户中间的破洞中穿过。
     现在，这位父亲该怎样来处理这件事呢？下面就是他的做法：
     他走过去一边笑着一边说：“射得好，鲍勃！看见那边的三个标杆了吗？我给你三次机会，看看你能不能三投两中。你也是，哈里，还有你，吉姆。”
    三个小男孩不仅愉快地接受了他的建议，而且觉得他很亲切。