宝宝心理 

    教幼儿听话，即使是你离他较远时，也要让他听从你“不要摸”的命令。
     先在房间正中的地板上放一个小玩具（孩子喜爱的其他物品也可以），然后在离玩具大约2英尺远的地方放一个小凳子。
    把孩子抱进房间里来，让他坐在地板上，右侧朝着凳子，双脚距离玩具大约6英寸。
     你随即也要在凳子上坐下，一边伸出右手，掌心向下，一边说：“不要摸。”然后俯身向前，在孩子还没有来得及去抓玩具之前，用右手捡起玩具交给孩子。
     大约数秒种后，再次俯身过去，轻轻地从孩子手中拿走玩具，把它放回到原来在地板上的位置。然后迅速将手从玩具上拿开，并且将凳子向后挪大约一英尺远，再次俯身向前，一边伸出右手，掌心向下，一边说：“不要摸。”
     我们这样做是为了让孩子的注意力尽可能快地从玩具上引开，从而更加留意你的言行。孩子的注意力大都会被他所喜爱的东西所吸引，他很可能伸手去够那个玩具。当你说“不要摸”一两秒钟以后，如果他的注意力仍然集中在你身上，或者他还没有伸手去抓那个玩具，你应该立即探身过去，再次把玩具交到他的手里。
     给孩子几秒钟的时间玩玩具，然后再轻轻地从他手里拿开，但是不要生拉硬拽将孩子弄哭，最后把玩具放回到原地。这时，如果你相信，即使你离得再远一些，孩子也会乖乖听话不伸手去抓玩具的话，你就可以把凳子再挪远一些，迅速重复上述步骤。这时要让孩子一直把注意力集中到你的身上，先对他说“不要摸”，然后把玩具亲手交给他。
     在上面的训练过程中，不管你进行到哪一个步骤，如果孩子在不能拿的时候伸手去拿，或者已经拿到了玩具，你千万不要对孩子大喊大叫，应当一言不发，迅速将凳子挪近孩子，然后重复上述步骤。
     也就是说，这时你要轻轻地把玩具从孩子手中拿开，放回原地，然后把手放在胸前，掌心向下，用缓慢而坚定的语气对他说：“不要摸。”同时你的左手也要做好准备，以便一旦孩子伸手去抓时，你能够立即阻止他。你可以将“不要摸”的命令重复一至两次，一定要声音低沉，随时做好推开他手臂的准备。然后，把凳子向后挪大约几英寸远，再重复以上的步骤。一定要记住，训练过程中不能出现任何差错。
     当训练即将结束时，你可以把玩具交给孩子玩一会儿。
     这一课训练的最终目的，就是为了向孩子传达这样一种观念：不论你离他是远是近，对他来说，“不要摸”这个命令的含义不变。
     5分钟的时间也许不足以完成这一课的训练，你可以每次进行5分钟，两到三次就可以完成。
     为了让这次训练更加简单易行，请你记住以下这几点内容：当孩子情绪良好，适宜进行训练时，你要立即开始。当你在3英尺开外，他仍然没有伸手去抓玩具时，你可以试着每次将凳子再挪开一两英尺，如此反复。当他突然不听话伸手去抓时，不论训练已经进行到哪一步，都要重新开始，然后再逐渐将距离加大。