双胞胎宝贝太原 山西

    教6~10岁的孩子听话的具体方法：
     首先，在地板上铺上地毯，在那些不会伤到孩子的位置钉上四个钉子，钉子不要完全钉进去。接着，在房间里摆上3样家具，包括两把摇椅、一把椅子和一个小凳子。在你做准备工作时，一定不要让孩子看见。另外，你还需要在房间的窗台上放一个线团，在另一间房子的桌子上放一把锤子和一盒图钉。最后要在手边准备好一个袋子，袋子里装上十几个崭新的弹球。
     两手拿着装有弹球的袋子，一边来回用手捏着弹球以发出声响，吸引孩子的注意力，一边走到孩子身边，对他说：“我们来玩一会儿吧，走，到另一个房间里去。”
     打开房间门，先让孩子进去。然后，用左手把弹球袋拿起来，对他说：“把这个凳子拿开，放到那边去。”同时用右手指着房间一角。孩子去放凳子时，你要走到摇椅前，等孩子回来以后，对他说：“把这把椅子拉到一边去。”同时用手指着房子的一角。如果孩子拖不动椅子，你可以帮他一下。
     等到房间收拾好以后，你要一直看着窗台，以引起孩子的好奇心，然后对他说：“把线团拿来。”孩子过去拿线团的时候，你把弹球袋放在自己的左侧，如果可以的话，最好坐在地毯上。当孩子把线团拿给你时，你要对他说：“谢谢，你抓住线团这一头站好。”等孩子拿住线团的一头后，你顺势要把线抖开，然后好像突然想起了什么似的，停上大约5秒钟，再对孩子说：“那个房间的桌子上有一盒图钉和一把锤子，请你把它们拿过来。”
     等孩子把图钉和锤子拿来以后，你要对他说：“谢谢。现在打开盒子，拿出一枚图钉放在这儿。”等他拿出图钉以后，你将图钉按在地上，让图钉露出一截在外面。接着，你指着距离这枚图钉大约一英尺半的地方说：“在这里再放一枚。”以同样的方法再钉两枚图钉，让这四枚图钉形成一个长方形。
     然后，让孩子牵着线团的一头，你牵着线在这四枚图钉上缠绕。
     如果在以上任何一个步骤中，孩子没有按照你的要求去做，你都要把弹球袋拿起来，装出要走的样子对他说“我还以为你想玩弹球呢”，然后毫不犹豫地转身走开。孩子很可能会恳求你不要走，这时你可以说：“哦，我还以为你不想和我一起玩呢。好吧，我们接着来玩吧。”这样一来，你就可以让孩子做刚才他不想做的事了。
     等孩子完全按照你的要求做好了以后，你可以俯下身去，两手捧着装有弹球的袋子对孩子说：“拿着这些弹球，把他们倒在线圈里。”说完，你要把袋子递给孩子，让他把弹球全都倒进线圈里，并对他说：“挑一个最好看的来投吧。”
     让孩子从线圈外往里投，凡是没有投进线圈里面的，要重新放回袋子里。
     和孩子一起玩上5分钟，如果他愿意的话，还可以多玩一小会儿。等他玩的差不多了，你撑开袋子，让他把弹球装进去。孩子一边往里投弹球，你可以一边笑着对他说：“砰。”等孩子把弹球全部装进去以后，你要把袋子递给孩子，对他说：“拿着，把这个放到椅子上。”同时指着离你最近的那把椅子。
     当孩子放好袋子以后，你要装作忙着拔图钉的样子，并问他：“能不能帮我把这枚图钉拔掉？”语气就好像孩子一定会答应你一样。然后把图钉都放回盒子里，并收起线团，把椅子搬回原地的同时，让孩子把小凳子也放回原处。
     凳子放好以后，训练就可以结束了。你要笑着对孩子说：“明天要是我有空，我们再一起玩吧。”