亲子游戏圈 

    首先，进一步训练孩子听从“到这儿来”和“快点”这两条命令；其次，教给孩子一听到你说“等一下”时就停下来。
     在地上放三把椅子，相互之间的距离大约为8英尺，中间不要放任何东西。
     先把孩子带进房间，让他站在第一把椅子前，用你的两手抓住他两只手，然后对他说“到这儿来”，说完你要立即开始后退。当你走开三四英尺远后，对他说“快点”，同时以和孩子同样的速度后退，并且装作快要跑起来的样子。当你到第二把椅子那儿时，迅速坐下，并让孩子站在你的膝前，然后留他自己站在那里，你朝着第三把椅子走出三四英尺后转过身来，朝他伸出双手，说：“到这边来。”
     当孩子距离你不到2英尺时，对他说：“快点。”如果孩子加快了脚步，要对他说：“对了。”然后你坐在第三把椅子上，伸出手来抓住孩子的腋下，让他站在你的膝前。
     接着，让孩子站在第三把椅子前，你朝第一把椅子走去，走到后，要面朝孩子坐下来。这时候如果孩子正在看你，你要伸出手来对他说：“快点。”当他距离你不到4英尺时，你要迅速上下摆动双手，如果他的步子还是没有快起来，要对他说：“我们再来一次吧。”如此反复数次，直到孩子反应迅速。
     如果在你已经对孩子说过“到这儿来”或者“快点”的两三秒钟内，孩子按照你的要求去做了，你要对他说：“好极了，很好玩吧！”
     稍微停顿数秒钟之后你可以说：“哦，还有一件事，我做给你看。”然后抓住孩子的两手。等待几秒钟后，对他说：“到这儿来。”接下来你要和孩子一同向后退大约2～3英尺，对他说“等一下”，同时立即停下脚步，并让孩子也停下来，看着孩子的脸对他微笑，让他觉察到你的情绪。
     接下来，一边对他说“到这儿来”，一边向后退2～3英尺远，说“等一下”，让孩子立即停下来。这时你应当已经到了第二把椅子的近处，放开孩子的手，向后走开大约2英尺远，再伸出手来对他说：“到这儿来。”孩子过来以后，再对他说“等一下”，步骤同上。接着，你走到第三把椅子前。
     当你从笫三把椅子走向第一把椅子时，在距离孩子大约4英尺远的地方，伸出双手后对他说：“到这儿来。”在孩子距离你不到2英尺的地方时，掌心向下伸出一只手来，对他说：“等一下。”
    让孩子站在第一把椅子前，你继续走向第二把椅子，先对孩子说“到这儿来”，等到他离你不到2英尺的时候，再对他说“等一下”，同时掌心向下伸出一只手。如果当你说过“等一下”之后，孩子仍然缓步前行，这时你应当对他说：“我们再来一次吧，看看你能不能听到我说的‘等一下’就立即停下来。”当孩子听到你的命令立即停下来后，你要对他说“很好”，然后走到孩子身边，微笑着对他说：“今天就到这儿吧，好了，你学得很快。”
     你也许已经发现，在这次训练中我们学了一条新的命令“等一下”，加上以前学过的命令“到这儿来”和“快点”，一共有三条。但是，我们不能把这三条命令放在一起使用，你可以同时使用“到这儿来”和“快点”，也可以同时使用“到这儿来”和“等一下”，但是不能把这三条命令连起来一块说，那样只会让孩子变得更加不知所措。
     你可以在训练结束几个小时后或者几天内，再对孩子进行同样的训练，也可以变换一下这三条命令的使用次序。
     不过要记住，当你想让孩子“到这儿来”的时候，不能在对他说过“到这儿来”之后立即就说“等一下”，否则孩子会认为你的意思是让他不要动。
    当孩子从你身边跑开的时候，他自然不想受到你命令的约束。孩子在向你跑过来的过程中能够停下来，其原因在于这时你对他的行为能进行有效的控制，你可以用自己的动作让他停下来。等到他学会这一点以后，我们会对训练稍作调整。这样，即使当孩子从你身边跑开时，也能够一听到你说“等一下”就立即停下来。