育儿交流会馆  

    我们希望你能够记住这一点：不管是哪一课，当你在第一次教孩子听话时，无论是在训练过程中，还是在训练以外，如果没有把握让孩子一定听从你的命令，那么就不要对孩子下这样的命令。如果忽略了这一点，训练很可能会失败。有的妈妈就是因为违背了这条规律，才让训练结果适得其反的。对于有些妈妈来说，动不动就对孩子说“不要这样”、“不要那样”，已经成为一种习惯。在训练自己的孩子时，你一定要从中吸取教训，要在心中牢记这一点：尽量避免在没有把握时对孩子说“不要”，除非是遇到与本课中完全一致的场合，才能对孩子下这类命令。但是，你千万不能让孩子看出这一点，而是要让他知道，你对他的表现非常满意。请爸爸妈妈们一定要记住，对孩子如果不能令行禁止，那么还不如不下命令。
     你只有完全按照本书中的具体步骤对孩子进行训练，才会让孩子一直兴致勃勃，并且为自己不断取得的进步感到自豪。从第一把距离自己很近的椅子开始，到第二把距离自己稍远的椅子，再到第三把距离自己最远的椅子结束，孩子会逐渐懂得你这次训练的目的所在。
     在本次训练中，我们只为孩子设置了三把椅子，但在实际生活中，你不用就此止步，你可以在有空时，随意将椅子放在房间里的任何位置上对孩子进行测验，并在反反复复的训练中，让孩子一听到你说“拿过来”或者“放过去”，就知道自己该怎么做。如果孩子做得很好，你一定要记得对他说点什么——“谢谢你”、“很好”等诸如此类的话都行。
     同样，你也可以把孩子带到另一个房间进行试验。一开始，你可以把东西放在离门口很近的地方，再逐渐把距离拉开。训练过程中，除了大红色的图书以外，你也可以使用其他物品，比如一件衣服或者一顶帽子。
    如果孩子能够顺利地把书拿给你，他也一定能够顺利地把衣服拿给你，或者按照你的要求把衣服挂到椅子上。经过反复的测验，如果孩子每次都能乖乖听话的话，那么这一阶段的目标你就已经基本上达到了，之后要做的就是每天对他进行几次类似的训练以巩固效果。
     在对孩子进行类似训练时，你最好亲自进行，不要轻易假手于他人，以免由于方式不当而引起失误。即使之前的课程进行得非常顺利，如果你把接下来的训练交给别人，假如这个人对我们的课程又知之甚少的话，你已经取得的成果也很可能会前功尽弃，用不了多久，孩子就又会变得不听话了。