楼主五版 2012-12-09 10:37:43 引用
目的:向孩子介绍几种动物,加深孩子对空间的认识,发展孩子的语言表达能力和身体表达能力。
材料:几种动物的图片
游戏前,母亲应收集几张有关大象,狮子、猴子和蛇的图片。为什么要收集这几种动物的图片呢?因为这几种动物的外表相差比较大,孩子易于分清。
母亲告诉孩子:“现在,我们要去参观动物园了!”
母亲先把大象的图片给孩子看,等孩子仔细观察后,可以让他讲出大象是什么样子的。大象非常高大,走起路来又笨又慢,它有一个非常长的鼻子,它走路时,鼻子总是不停地来回摆动,它用鼻子喝水,吃饭,就像我们用勺喝水,吃饭一样。然后母亲要求孩子学着大象的样子走路。如果孩子感到为难,母亲可以先来做示范。母亲弯腰站在地板上,缓慢地向前移动双腿,在移动双腿的过程中,把重心交替落在两腿上,显出笨拙的样子,双手手心贴在一起,双臂向下垂,像大象鼻了一样来回地摆动。母亲做完示范后,让孩子学着母亲的样子做动作。
母亲再把狮子的图片给孩子看,让他讲出狮子是什么样的。狮子长得又大又壮,身上有很多鬃毛,它吼叫的声音非常大,走起路来比大象要快得多。然后,母亲学着狮子的样子走路,给孩子做示范。母亲双手,双脚着地,昂着头,张大嘴大声吼叫,同时以中等速度在地上爬。母亲做完示范以后,让孩子学着母亲的样子做动作。
母亲再把猴子的图片给孩于看,让他讲出猴子是什么样的。猴子是一种惹人喜爱的动物,它喜欢在树上爬来爬去,荡来荡去,有时在抓抓自己,有搔搔自己,甚至扮出各种逗人的鬼脸,它的身体活动非常灵活,跳跃翻腾,无所不能。然后,母亲学着猴子的样子给孩子做示范。母亲双手自然地摆在面前,学着猴子的样子弯曲手指,并同时做出鬼脸,母来还可灵活地随意跳动。母亲做完示范以后,让孩子学着母亲的样子做动作。
母亲再把蛇的图片给孩子看,让他讲出蛇是什么样的。蛇的身子又长又细,但总是盘卷着,它有一个长而细的舌头,喜欢用舌头舔自己的嘴,它是无足动物,活动时总是爬着曲折前行。母亲学着蛇的样子给孩子做示范。母亲趴在地上,把舌头仲来舔自己的嘴唇,抬起头,曲曲折折地向前爬。母亲做完示范以后,让孩子学着母亲的样子做动作。
母亲带孩子“参观完动物园”以后,还可以再给他提一些问题,如:哪种动物最大?哪种动物最小?哪种动物最厉害?哪种动物最有趣?等等。加深孩子对这几种动物的进一步了解。