宝宝心理 

    　　正在上小学四年级的小杰看了电视上关于李白的纪录片后，忽然对爸爸妈妈说：“我长大了也要做个诗人。”
    　　“为什么呢？”妈妈问。
    　　“你看李白，多潇洒啊！”小杰对电视上描述的诗人风度很是向往。
    　　虽然不确定小杰是否真懂得“潇洒”的含义，但爸爸还是笑着说：“李白可不光是潇洒，还很有才华喔！你看，过了这么多年，大家都还非常尊敬他呢！不过，做个诗人可不简单，要读很多书，有很深的文学功底，还要有观察力和想象力。”
    　　“我也可以读很多书。我的观察力和想象力也不差嘛！”小杰是个好强的孩子，总是怕别人小看自己。
    　　“那好啊！”，小杰的爸爸顺着孩子的话鼓励他， “咱们家能出个诗人也不错啊！爸爸妈妈一定支持你。”
    　　果然，小杰的爸爸遵守自己的诺言，帮小杰买了好多学习诗歌创作的书和名家诗文集，还常带小杰去风景名胜旅游，鼓励他把旅游的见闻写成诗歌或散文。
    　　虽然小杰以后能不能真正成为诗人还是个未知数，但他的写作水平的确很快地提升了，同时对文学的兴趣也越来越浓。
    　　小杰爸爸在孩子的教育问题上，采取“大处着眼，小处着手”的方法。对处于童年时期的儿子没有过多管束，而是在孩子的本性中发现他的特长和喜好，因势利导，循序渐进地加以培养。一方面让孩子自由发挥自己的天性，更加相信自己的能力，另一方面也让孩子享受到学习与进步的乐趣。