宝宝心理 

    　　
    　　到了学龄期，孩子的自我意识更加膨胀，此时父母需要给予孩子更多的尊重。当孩子遇到困难时，父母要多给启发，少给直接的帮助；当孩子开始自己解决问题时，父母要及时予以赏识和鼓励；当孩子开始有冒险的念头时．父母不要横加阻止；当孩子胆怯时，父母要帮助他们树立信心。
    　　三年级时，班里的女孩子都开始学唱歌跳舞、弹琴画画，而芸芸却喜欢上了踢足球，声称要当“贝克汉姆第二”。
    　　十二岁的美莲要出远门，和一帮同学到另一个城市去参加活动。父母都要上班，打算请假陪美莲出门，但美莲却不肯让他们请假陪自己去。
    　　敏迪已经十岁了，还是不敢在大庭广众之下讲话。上课时，他被老师叫起来回答问题，也不肯大声说，有时本来懂得的问题，一紧张也会忘记。
    　　第一个案例中，请不要对孩子说“踢球不是适合女孩子的运动”。孩子做出与大多数人相悖的决定，这本身就需要自信和勇气。父母即使觉得女儿从事这项运动不符合自己的设想，也应当对孩子的勇气表示支持。只是要明确告诉她，要把球踢好，不是说一说那么简单，而是要付出汗水和努力。若是女儿能坚持下去，即使不能成为优秀的运动员，对于她的身体和意志力也是有益无害的。
    　　第二个例子中，和同学出远门正是孩子得到锻炼的好机会。父母无微不至的呵护不可能时时伴随孩子，只需要告诉孩子路上可能发生的问题，提示她解决的方法，然后可以让孩子自己去克服可能遇到的困难。等参加完活动回来，父母和孩子都会发现女儿并不是离开父母就无法自立。
    　　第三个例子中，孩子需要父母给予比较多的帮助。这时，批评孩子“为什么这样胆小”是无济于事的。在家里训练他大声朗诵，出门之后，鼓励孩子多和陌生人接触，教孩子如何在班级里表现自己。这时父母要多一点耐心，少一点指责，当孩子发现大声说话并不是难事，表现之后会得到赞扬时，他将会慢慢改变胆小怕事的性格。
    　　多放手、多鼓励，让孩子有勇气、有热情走自己的路，与在短期之内让孩子在父母的催促下取得看似不错的学习成绩、做一个听话的乖孩子相比，对孩子的将来会产生更为有益的影响。这能让孩子更为坚强、自信，更有利于发掘孩子的潜能，也更有利于塑造其健全的人格。黯自设一个父母课堂
    　　现代社会压力大，很多人都选择只生一个孩子。因为只有一个孩子，父母乃至整个家庭都在孩子身上寄予了太多的期望，以至于许多父母一边溺爱，一边望女成凤、望子成龙。为了不让孩子输在起跑点上，父母从怀孕就开始准备，严格按医生和育儿书的指导进行饮食和作息；孩子出生之后，则对于饮食起居、生长发育、行为举止、外貌衣着、性格脾气、同伴关系、亲子关系等都给予无微不至的关注。然而，让孩子成功成才的条件并不仅仅就是这些。有时有问题的不是孩子，而是自以为给了孩子无微不至的照顾、为孩子付出大量时间和精力的父母。
    　　根据心理学家的研究，现在的父母存在的较为常见的问题是在教育孩子方面存在焦虑感，另外还有困难感、亲子交流问题、配偶观点或互相沟通问题、自我丧失和自我发展问题等。其中，焦虑是最为普遍也是最为严重的问题。
    　　年轻的绣雯成天担心自己的孩子是不是“不正常”，因为每当拿他和同龄孩子比较时，他总是比别人差。邻居的孩子已经会翻身了，自己的孩子在妈妈的多次引导帮助之后，还是不会从仰卧变成侧卧；同事的孩子一年到头不怎么生病，自己的孩子半年就感冒了两次；别的宝宝得不到满足时都会长时间大声哭，自己的孩子哭两声就不再出声了……
    　　孩子的发育总会有些个体差异，总是用别家宝宝的长处来比较自己孩子的短处，自然会觉得孩子处处都是毛病。在过度焦虑的情况下，只要自己的孩子与别的孩子有所差异，就疑神疑鬼，其实是完全没必要的。孩子不可能每一个方面都比其他孩子发展得好，而且有一些发育情况并不一定符合书本上的标准。父母必须承认孩子的个体差异，只要孩子与标准状况没有过大的差异，就要容许孩子有不如人意的地方。
    　　孩子上小学了，雪惠总是不放心，一会儿怕孩子在学校被同学欺负，一会怕孩子吃不惯学校的饭菜，看到刮风下雨就怕孩子着凉。她上班的时候也是心慌意乱，常常迟到早退，为的是多抽出点时间去看孩子。
    　　孩子必须要渐渐学着独立，迟早会离开父母。因此，从孩子小的时候起，父母就要学着逐渐放手，培养孩子的自理能力。到学校上学是每个孩子必经的成长阶段，父母应当接受孩子生活和学习状态的改变，也要对孩子的适应力有信心，至于为了孩子而耽误自己的工作则更是大可不必。父母也有自己的事业和前途，不应把孩子当作人生的中心。
    　　事实上，父母心态放松更有利于正确地看待自己、看待孩子.