育儿早教0-3的幼儿智力开发 

    出生后2个月时的孩子，总是想努力地这样那样地移动身体或是总想把手伸向前面的东西。还不时地发出各种声音，是“哇哇哑哑”叫的时期。我从这个时期就开始把各种图画书放到孩子旁边，以对话的形式与孩子边对视双眼，边谈论图或书中的主题。
     这个时候的孩子虽无法听懂我的话或看懂图中的内容，但时而会对我的话或书中的图表示出兴趣或反应。在“哇哇哑哑”叫的时期给孩子看书就够了。因为孩子可以用眼睛熟悉书这一物体，也能对书产生好感，会开始听的阅读
     孩子到了6个月时，正是与人的交流能力日益增长的时期。不但对叫他的名字有反应，还会以自己的方式找爸爸和妈妈。这个时期的孩子，区分父母声音能力已经很发达了。父母声音有助于稳定孩子的情绪，父母应多给孩子读书。这便是孩子听的阅读。
     到了10个月左右的时候，是孩子想走步，并开始大量的活动的时候。虽然发音不是很准确，但也会叫爸爸或妈妈了。认知能力发达了许多，注意力也提高了，孩子已经表现出对图画书的关心。
     这时为了加强孩子的读书热情，父母应当用有趣的手势和姿势全身心地给孩子读书。比起读大量的书，选择几本反复读给孩子听，更有助于提高孩子的记忆力。