亲子游戏圈 

    绘画的记忆
    [主题]记忆
    [目的]记绘画，边画边记，培养记忆力、观察力和集中力。
    [材料]彩色蜡笔、图画纸与下图
    [游戏方法]
    ①“喂！你看一看，这里画有四幅画，你看都画了些什么？”叫孩子看10秒钟，然后把它们藏起来，告诉孩子你把四幅画再画一下。
    ②孩子画完了，拿来与画册相对照；如果画错了，再修改一下。
    ③画对了的，叫孩子把它们涂上颜色，孩子吃过苹果和香蕉，叫他说一下吃苹果和香蕉的感觉。
    画的记忆与计数
    [主题]记忆、数
    [目的]叫孩子看家里挂的画，叫他数一下人数，增强记忆力和计数能力。
    [材料]下图
    [游戏方法]
    ①“这是王叔叔一家的图画。”叫孩子看图20秒钟，然后把绘画翻过去，问画上都有谁，在做些什么。
    ②问这一家和我们家有什么不同。
    ③问下面图画中的内容：
    a．有几个成年人？
    b．有几个小孩？
    c．有几个男人？
    d．有几个男孩？
    e．女的成年人有几个人？
    f．有几个女孩子？
    g．女的共有多少人？
    h．这一家共有多少人？
    ④和我们家里相比较，成年人中男的、女的，儿童中男孩、女孩，哪一边人多，哪一边人少。
    数字的复读
    [主题]记忆
    [目的]复读数字，训练记忆力。
    [材料]数字
    [游戏方法]
     ①“好好听着，下面连续数数。”叫孩子每隔1秒钟，念1个数字。
    a．2-5
    b．8-3
    c．4-6-9-7
    d．3-1-6-8-4
    e．9-4-5-2-6-3
    ②要注意，孩子只说2时，有时会反复说2。
    复述经过
    [主题]记忆
    [目的]教孩子看图画，问他是什么内容，培养记忆力、集中力、注意力。
    [材料]下图
    [游戏方法]
    ①对孩子说：“这个画上画了很多东西，你仔细看一下。”“我现在就要说了，好好听啊！然后叫你回答。”下面的话要反复说两次。
    “星期天母亲领着太郎和花子，到商店去买东西，给太郎买了棒球的球棒和皮手套，给花子买了布娃娃和画册。然后，到屋顶上喝了果汁，吃了热狗（香肠面包），最后坐电车回了家。”
    ②说完了，然后提问孩子，叫他用手指着回答。
    a．太郎哥上哪去了？
    b．和谁一起去的？
    c．给太郎买了些什么？
    d．给花子买了些什么？
    e．在屋顶吃了些什么？
    f．坐什么回家的？
    ③以上是叫孩子叙述到商店去买东西的经过。