双胞胎宝贝太原 山西

    民族舞和唱歌游戏，是学习历史和地理的极好方法．它通常是男女孩合伴进行，促进孩子们之间的思想和情感交流，从小养成良好的交际风度和能力，提高平衡协调能力，激发各种美好的联想。
    学习民族舞一般按以下几个步骤进行：
    (1)让孩子们倾听音乐，了解音乐的大致含义。
    (2)教师示范舞步和动作。
    (3)孩子无音乐伴奏练习动作．
    (4)音乐伴奏下练习，并自觉不自觉地表达出自己的情感。
    队形
    ①正方形，矩形行进。②蛇形行进。③“Z”形和“8”字形行进。④圆形和螺旋形．行进。⑤平行线行进。⑥分队行进。⑦各种几何图形或成双几何图形行进。
    舞步：对于6～7岁的孩子，常采用的舞步有以下几种：．
    ①跨步——点步：先左脚向前跨一步，紧跟着右脚跟上点一步。然后换脚做。
    ②跨步——单足跳：左脚跨一步接单足跳一步，接着由右脚做同样的动作。
    ③跨步一转向：先左脚跨一步，接着摆动右腿带动身体转动。
    ④布拉肯步：先用左脚傲一个单足跳，接着右脚前伸，用后跟触地，连续做，左右脚交换。
    ⑤平行步：左脚向前一步，右脚靠拢，并起踵。平行步能向任何方向跨步。
    ⑥波尔卡步：分为前进，后退，侧进和带转身的波尔卡步。以前进波尔卡步为例，右脚向前一小步，脚尖踮地；接着左脚踮起脚尖并到右脚后面，右脚再向前一小步，接着轻轻一跳，同时左脚向前下放，保持“向外拧”的姿势。
    舞步还有很多，如交叉步、急步，交换步，跨跃步，后踢步、踢毽步等，可根据孩子们的特点和舞的主题采用。
    唱歌游戏是边歌边舞，尤为一种启发孩子们的形象思维，促进智力发展的活动。例如，“自由地飞翔”、“春天来了，百花齐放”等等，可以让孩子们自己去思考、去联想，用动作表达出来。