楼主毛毛的猪猪 2012-10-14 11:12:26 引用
学动作
[主题]理解、记忆、表现
[目的]叫孩子学妈妈的动作,训练他的理解力、记忆力、表现力、机敏性、观察力和注意力等。
[材料]自己身体
[游戏方法]
①最初由母亲做简单的手势,叫孩子学。
②做动物的动作,跳、拍手(带有各种手势)、体操,或者做滑稽姿态。
③孩子熟悉了以后,自己也能反复作出各种有意思的姿态。
④母子二人故作姿态,叫对方来猜是什么动作。
讲身体各部位的功能
[主题]理解
[目的]谈谈身体各部位的功能,培养孩子的理解力和想象力。
[材料]自己和母亲的身体
[游戏方法]
①母亲指着自己的耳、目、口,叫孩子也做同一动作。并说出叫什么名字,有什么用途。凡是能知道的,都叫孩子说。
②孩子说得不对,也不要嗤笑他,说对了要及时表扬。
③也可以脱离现实,多方面地议论各部位的有关话题。
尝味道
[主题]理解
[目的]使孩子增强对食物的味觉。
[材料]图画纸、彩色蜡笔
[游戏方法]
①妈妈在纸上画了很多食物,问孩子:“这是什么?”叫他回答。
②问孩子“这是什么味”,议论有关味觉的话题。
③回答正确了,叫孩子把食物涂上颜色。
④不懂时,可以教导孩子,或拿食物给孩子尝一尝,知道是什么味道。
理解健康、卫生
[主题]理解
[目的]叫孩子理解健康与卫生。
[材料]日常生活的场面
[游戏方法]
在日常生活中,经常会发生各种问题,这些都各有各的原因。应该抓住机会,告诉孩子为什么要这样做。
a.为什么要打针?
b.饭前为什么要洗手?
c.为什么每天要打扫卫生?
d.垃圾车来做什么?
e.为什么偏爱这个,讨厌那个?
f.为什么早睡早起有好处?
画表情
[主题]理解
[目的]理解人在喜怒哀乐时的表情,培养孩子的表现能力。
[材料]图画纸、彩色蜡笔、镜子
[游戏方法]
①图画纸上画不带眼、鼻、嘴、眉毛的男人的脸(或女人的脸)。
②在脸上画出笑、哭、生气的表情。
③照着镜子,看自己的喜、怒、哀、乐的表情,是否和画上一样,可多画几次