育儿早教0-3的幼儿智力开发 

    　　你可以对三岁的孩子说：“把那块点心吃二分之一吧！”这里所指的“二分之一”是大约一半，是很不严密的。所谓二分之一是什么意思呢？它的含意是：
    　　 (1)一个东西分成大小相等的两份；
    　　（2）分成的两份合在一起同原来的一般大。
    　　请看下面四个图形，哪一个是二分之一呢？乙图和丙图很明显，暂且不说。甲图和丁图就不那么容易看得出来。这是由于大人总是把二分之一看成象乙图或丙图那样固定形式去教给孩子，一旦变换一下就不能理解了。因而必须打破固定化的办法去教孩子理解什么是二分之一。不仅要教给孩子象乙图和丙图那样把一个东西简单地分成两份，而且要教给孩子各式各样一分为二的方式。例如象甲图那样把正方形分成64个小方格，用一条折线把正方形分成两半，每一半是32个小方格，这也是二分之一。同样，在丁图正方形的对边分成七等份，在上边“左五右二”处向下边“左二右五”处联一条斜线也把正方形分成了二分之一。
    　　另外，对于二分之一的二分之一，也就是四分之一也可以象前面表示二分之一那样的办法去让孩子理解，就不会有什么缺陷了。
    　　总之，要使孩子理解一件事，不能只用一种固定的办法去教，应当多想一些办法。