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楼主愿你同行 2012-10-07 16:36:44 引用
不管孩子的年龄有多大,只要孩子能够听懂人们的谈话,他就能够理解这些话所表达的心理内涵。大多数人都没有认识到,小孩子特别热衷于抓住和接受心理解释。通常来讲,成人要理解一个问题的心理内涵会花费很长时间;而孩子则不同,他们很快就能认识到问题的心理机制在哪里。这并不是说孩子更容易接受别人的建议,才更容易被建议性的说辞说服,他们“认识的灵活性”只有在你的解释是正确时才会表现出来。
孩子在咨询室里,如果没有父母的陪同,他的行为、动作以及他的反应,就可以透露出他对生活的态度和他独特的生活方式。和他们进行的谈话可以非常的简洁和直接,并且能够切入到本质问题;如果和他们的谈话能够深入到问题的本质,给人的印象就会非常的深刻和长久。这个时候,孩子很少因为有大人在场而感到难为情,即便他们感到难堪了,他们在咨询室严格的测试环境中所能表现出的基本态度和反应形式,以及他们所存在的问题的本质,也比在所谓的“正常”的家教或学校教育环境中所反应出来的要真实得多,在这些所谓的“正常”环境中,他们的真正意图和动机往往被很多外在的因素或假象掩盖了。在诊断不清或有特殊情况/信息出现时,就需要进行心理测试,不过只有极少数病例需要这种测试。
孩子在咨询室里,如果没有父母的陪同,他的行为、动作以及他的反应,就可以透露出他对生活的态度和他独特的生活方式。和他们进行的谈话可以非常的简洁和直接,并且能够切入到本质问题;如果和他们的谈话能够深入到问题的本质,给人的印象就会非常的深刻和长久。这个时候,孩子很少因为有大人在场而感到难为情,即便他们感到难堪了,他们在咨询室严格的测试环境中所能表现出的基本态度和反应形式,以及他们所存在的问题的本质,也比在所谓的“正常”的家教或学校教育环境中所反应出来的要真实得多,在这些所谓的“正常”环境中,他们的真正意图和动机往往被很多外在的因素或假象掩盖了。在诊断不清或有特殊情况/信息出现时,就需要进行心理测试,不过只有极少数病例需要这种测试。