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楼主俺家狗娃 2012-10-03 15:36:11 引用
孩子进入集体生活，同伴间磕磕碰碰、打打闹闹的烦恼事便多了起来，不是今天自己的孩子把人家推倒了，就是被别人抓破了脸。父母以怎样的态度去对待孩子间的这些纠纷，对孩子的个性成长起着重要的作用。
首先，父母要从孩子的心理特点来看待纠纷，认识到争吵打闹是孩子交往的一种方式，并没有原则性的冲突父母千万不能以成人的标准去衡量孩子，更不可盲目地教孩子“打回来”，以拳头去竞争，那只会使孩子误认为动手是解决问题的唯一方式，他们正是在今天吵，明天好的过程中学会交往的，，从而使冲突越演越烈，最后造成更大的伤害。
其次，要及时地教给孩子一些交往的技能。孩子间之所以常常为一些小事而产生纠纷，在很大程度上是因为他们缺乏交往的技能，比如一个孩子想玩另一个孩子的玩具．就一声不响地抢走，被抢的孩子在情急之下就会一把抓过去。这样的情景是很多见的，而且在不同年龄会出现不同的进攻方式，如两三岁的孩子喜欢抓、咬，四五岁的孩子多用推、打，再大一点就有了踢和用器械打的动作。针对孩子的这些攻击行为，家长要向孩子讲清道理，使孩子认识到这样做是不受欢迎的，并教孩子学习用正确的方式与同伴交流，取得协调；对于经常被攻击、交往处于劣势的孩子则除了要教孩子学会宽容外，更要教给孩子一些自护的方法，比如不去惹他们，用语言警告对方，向老师寻求帮助等。
另外，父母还要注意以身作则，不要动辄打骂孩子。因为，在父母的打骂行为中，孩子学到的必然是粗暴与冷漠。
首先，父母要从孩子的心理特点来看待纠纷，认识到争吵打闹是孩子交往的一种方式，并没有原则性的冲突父母千万不能以成人的标准去衡量孩子，更不可盲目地教孩子“打回来”，以拳头去竞争，那只会使孩子误认为动手是解决问题的唯一方式，他们正是在今天吵，明天好的过程中学会交往的，，从而使冲突越演越烈，最后造成更大的伤害。
其次，要及时地教给孩子一些交往的技能。孩子间之所以常常为一些小事而产生纠纷，在很大程度上是因为他们缺乏交往的技能，比如一个孩子想玩另一个孩子的玩具．就一声不响地抢走，被抢的孩子在情急之下就会一把抓过去。这样的情景是很多见的，而且在不同年龄会出现不同的进攻方式，如两三岁的孩子喜欢抓、咬，四五岁的孩子多用推、打，再大一点就有了踢和用器械打的动作。针对孩子的这些攻击行为，家长要向孩子讲清道理，使孩子认识到这样做是不受欢迎的，并教孩子学习用正确的方式与同伴交流，取得协调；对于经常被攻击、交往处于劣势的孩子则除了要教孩子学会宽容外，更要教给孩子一些自护的方法，比如不去惹他们，用语言警告对方，向老师寻求帮助等。
另外，父母还要注意以身作则，不要动辄打骂孩子。因为，在父母的打骂行为中，孩子学到的必然是粗暴与冷漠。
