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楼主xhsyrljidy 2012-09-09 15:11:01 引用
父母要有意识地给孩子提供使用货币的机会,比如可以带年龄小的孩子乘车,让孩子自己投币,或给孩子一两块钱,让孩子自己去超市选购一样食品,体验买卖的过程,感受货币与商品的等价关系。孩子会做加减运算后,可以给孩子准备十元钱,让孩子任意挑选两三样自己喜欢的春游食品,或给孩子一定数目的钱,让孩子自己挑选生日礼物,这样可以使孩子学会如何精打细算,按需要花钱。在教孩子学习花钱的同时,还要让他学习如何攒钱,知道把小钱存在一起积成更多的钱,买更好的东西。
适宜做法:
1.每次给孩子买东西,都应有一个价值定位,然后让孩子有限选择,当孩子的要求超出你的购买计划时,应该如实地告诉孩子:太贵了,不合算,或者说:我们买不起。
2.给孩子准备一个储蓄盒,让孩子自己保管,自己负责日常小玩具、小食品的开支。
3.在家里和孩子玩小银行的游戏,帮助孩子认识钱的数目,了解存钱、取钱的有关知识。
4.和孩子聊聊有关学习、工作和挣钱的关系,使孩子感受到只有努力学习、努力工作才能挣到更多的钱。
5.把孩子每年的压岁钱积起来,“专款专用”,用于孩子自己的学费及大的物品开支,使孩子逐渐形成有计划开支的意识和能力。
6.带孩子适当参与各类捐助活动,使孩子意识到当别人有困难时,要舍得用钱去帮助别人。
适宜做法:
1.每次给孩子买东西,都应有一个价值定位,然后让孩子有限选择,当孩子的要求超出你的购买计划时,应该如实地告诉孩子:太贵了,不合算,或者说:我们买不起。
2.给孩子准备一个储蓄盒,让孩子自己保管,自己负责日常小玩具、小食品的开支。
3.在家里和孩子玩小银行的游戏,帮助孩子认识钱的数目,了解存钱、取钱的有关知识。
4.和孩子聊聊有关学习、工作和挣钱的关系,使孩子感受到只有努力学习、努力工作才能挣到更多的钱。
5.把孩子每年的压岁钱积起来,“专款专用”,用于孩子自己的学费及大的物品开支,使孩子逐渐形成有计划开支的意识和能力。
6.带孩子适当参与各类捐助活动,使孩子意识到当别人有困难时,要舍得用钱去帮助别人。