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楼主xhsyrljidy 2012-09-02 12:12:09 引用
行为:任性
对孩子进行科学的引导和管教:
①孩子任性是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现,同时也体现了孩子的心理需求。
②每个孩子都有他独特的个性,我们要在尊重孩子特点的基础上,把孩子向积极向好的方面去引导,而不是把孩子变成听话的“小绵羊”。
用老人的话说,现在任性的孩子越来越多,个个都是惹不起的“小皇帝”或“小公主”,一言九“顶”,你不让他做什么,他偏要做什么,个性太强。
英国儿童心理学家威廉·科克通过研究得出一个结论,即孩子的任性是他心理需求的一种表现。随着孩子的成长发育,他们接触的东西越来越多,好奇心的驱使,使他们探究的欲望愈发强烈,可是他们对问题考虑还不够全面,在对新鲜事物进行研究的过程中,采取的行为也许在父母眼里就是淘气,如果父母不了解孩子的内心,就认为孩子和自己对着干。比如,孩子看到商店里的小汽车非常喜欢,很想让妈妈买下来自己研究一下,可是妈妈却由于现金没有带够或者觉得家里有同类型的玩具,就不答应孩子。可孩子不管这些,他太想要了,所以就会哭闹。如果孩子通过哭闹达到了目的,慢慢地他们就会经常用这个方法来得到自己想要的东西。如果爸爸妈妈不同意,而爷爷奶奶同意的话,或者爸爸妈妈在家里不同意的事情,在外边就可以答应,所以孩子在外边就会更加任性,因为这个方法真的很奏效。
我们都知道孩子的成长有其规律,随着孩子自我意识的形成,他们就会产生自己来为一些事情做决定的想法,以此向别人宣布自己已经长大了。可是当他们真的做的时候,却发现还没有这个能力,如果遭到家长的阻止,就会和父母对着干。因此,对孩子适当地放手,让他们尽情地去探究这个世界,其实更有利于孩子的成长。但同时需要家长注意的是,这并不是让我们对孩子放任自流。
对孩子进行科学的引导和管教:
①孩子任性是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现,同时也体现了孩子的心理需求。
②每个孩子都有他独特的个性,我们要在尊重孩子特点的基础上,把孩子向积极向好的方面去引导,而不是把孩子变成听话的“小绵羊”。
用老人的话说,现在任性的孩子越来越多,个个都是惹不起的“小皇帝”或“小公主”,一言九“顶”,你不让他做什么,他偏要做什么,个性太强。
英国儿童心理学家威廉·科克通过研究得出一个结论,即孩子的任性是他心理需求的一种表现。随着孩子的成长发育,他们接触的东西越来越多,好奇心的驱使,使他们探究的欲望愈发强烈,可是他们对问题考虑还不够全面,在对新鲜事物进行研究的过程中,采取的行为也许在父母眼里就是淘气,如果父母不了解孩子的内心,就认为孩子和自己对着干。比如,孩子看到商店里的小汽车非常喜欢,很想让妈妈买下来自己研究一下,可是妈妈却由于现金没有带够或者觉得家里有同类型的玩具,就不答应孩子。可孩子不管这些,他太想要了,所以就会哭闹。如果孩子通过哭闹达到了目的,慢慢地他们就会经常用这个方法来得到自己想要的东西。如果爸爸妈妈不同意,而爷爷奶奶同意的话,或者爸爸妈妈在家里不同意的事情,在外边就可以答应,所以孩子在外边就会更加任性,因为这个方法真的很奏效。
我们都知道孩子的成长有其规律,随着孩子自我意识的形成,他们就会产生自己来为一些事情做决定的想法,以此向别人宣布自己已经长大了。可是当他们真的做的时候,却发现还没有这个能力,如果遭到家长的阻止,就会和父母对着干。因此,对孩子适当地放手,让他们尽情地去探究这个世界,其实更有利于孩子的成长。但同时需要家长注意的是,这并不是让我们对孩子放任自流。