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楼主xhsyrljidy 2012-09-02 12:12:09 引用
行为：任性
对孩子进行科学的引导和管教：
①孩子任性是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现，同时也体现了孩子的心理需求。
②每个孩子都有他独特的个性，我们要在尊重孩子特点的基础上，把孩子向积极向好的方面去引导，而不是把孩子变成听话的“小绵羊”。
用老人的话说，现在任性的孩子越来越多，个个都是惹不起的“小皇帝”或“小公主”，一言九“顶”，你不让他做什么，他偏要做什么，个性太强。
英国儿童心理学家威廉·科克通过研究得出一个结论，即孩子的任性是他心理需求的一种表现。随着孩子的成长发育，他们接触的东西越来越多，好奇心的驱使，使他们探究的欲望愈发强烈，可是他们对问题考虑还不够全面，在对新鲜事物进行研究的过程中，采取的行为也许在父母眼里就是淘气，如果父母不了解孩子的内心，就认为孩子和自己对着干。比如，孩子看到商店里的小汽车非常喜欢，很想让妈妈买下来自己研究一下，可是妈妈却由于现金没有带够或者觉得家里有同类型的玩具，就不答应孩子。可孩子不管这些，他太想要了，所以就会哭闹。如果孩子通过哭闹达到了目的，慢慢地他们就会经常用这个方法来得到自己想要的东西。如果爸爸妈妈不同意，而爷爷奶奶同意的话，或者爸爸妈妈在家里不同意的事情，在外边就可以答应，所以孩子在外边就会更加任性，因为这个方法真的很奏效。
我们都知道孩子的成长有其规律，随着孩子自我意识的形成，他们就会产生自己来为一些事情做决定的想法，以此向别人宣布自己已经长大了。可是当他们真的做的时候，却发现还没有这个能力，如果遭到家长的阻止，就会和父母对着干。因此，对孩子适当地放手，让他们尽情地去探究这个世界，其实更有利于孩子的成长。但同时需要家长注意的是，这并不是让我们对孩子放任自流。
对孩子进行科学的引导和管教：
①孩子任性是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现，同时也体现了孩子的心理需求。
②每个孩子都有他独特的个性，我们要在尊重孩子特点的基础上，把孩子向积极向好的方面去引导，而不是把孩子变成听话的“小绵羊”。
用老人的话说，现在任性的孩子越来越多，个个都是惹不起的“小皇帝”或“小公主”，一言九“顶”，你不让他做什么，他偏要做什么，个性太强。
英国儿童心理学家威廉·科克通过研究得出一个结论，即孩子的任性是他心理需求的一种表现。随着孩子的成长发育，他们接触的东西越来越多，好奇心的驱使，使他们探究的欲望愈发强烈，可是他们对问题考虑还不够全面，在对新鲜事物进行研究的过程中，采取的行为也许在父母眼里就是淘气，如果父母不了解孩子的内心，就认为孩子和自己对着干。比如，孩子看到商店里的小汽车非常喜欢，很想让妈妈买下来自己研究一下，可是妈妈却由于现金没有带够或者觉得家里有同类型的玩具，就不答应孩子。可孩子不管这些，他太想要了，所以就会哭闹。如果孩子通过哭闹达到了目的，慢慢地他们就会经常用这个方法来得到自己想要的东西。如果爸爸妈妈不同意，而爷爷奶奶同意的话，或者爸爸妈妈在家里不同意的事情，在外边就可以答应，所以孩子在外边就会更加任性，因为这个方法真的很奏效。
我们都知道孩子的成长有其规律，随着孩子自我意识的形成，他们就会产生自己来为一些事情做决定的想法，以此向别人宣布自己已经长大了。可是当他们真的做的时候，却发现还没有这个能力，如果遭到家长的阻止，就会和父母对着干。因此，对孩子适当地放手，让他们尽情地去探究这个世界，其实更有利于孩子的成长。但同时需要家长注意的是，这并不是让我们对孩子放任自流。
