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楼主xiaoyumiYXF 2012-09-01 14:13:06 引用
紧张的高考结束了，目前，广大考生正在焦急地等待考试成绩，以及录取分数线和录取通知书。这是一个不亚于考前备考的重要阶段。
高考过后，孩子仍然承受着巨大的心理压力，更需要亲人的关怀；父母亲也要稳住心态，注意孩子心理动向，防止孩子产生心理危机。
据分析，主要有四类考生容易产生心理危机：一是临场发挥不好的考生，他们的心理平衡感较差；二是学习基础较差的考生，强烈的挫败感很容易让他们心情沮丧；三是考得不理想、遭到家长埋怨或是旁人冷眼的考生，这类考生考前被父母百般呵护，考完之后父母的态度稍有转变，他们就会产生挫败感。最后一类是落榜生，他们将承受巨大的打击，如果父母、亲人不多加安慰的话，挫败感会更强。
家长对孩子的态度不要有太大的落差，如果变化太大，会让孩子产生巨大的心理落差。他甚至会认为，自己只是参加高考的工具，父母并不关心自己。专家建议，不管孩子考得如何，家长要考前考后不“变脸”，留心孩子的言行举止，及时发现问题，及时给予帮助。假若孩子真的考得不好，也别埋怨他，而应该帮助孩子总结失败的原因，多鼓励、多安慰。
面对成绩本来就平淡但踏实肯学的孩子，家长此时应更多地采取“无条件积极关怀”。在这段日子里应更多地关心、宽慰孩子，抽出多一点的时间与孩子相处和交流，帮助孩子树立起“只要自己已尽力而为了，就是人生各种竞技场上的成功者”的信念；同时，家长要调整好自己的期望水平，千万不要盲目地与其他孩子进行对比。这很可能会传达给孩子自己处处不如人的信息，往往容易加重这类孩子的自卑心理，并且因为这次的重挫而造成内向、敏感、低胜任感的人格特质。要知道，只有拥有健全的人格，才不会走人固执的人生岔道。
另外，有的家长在高考前对孩子管得很严，不准看电视，不准看小说等，但是高考一结束就什么也不管了，甚至什么家务活也不让孩子做，孩子想怎么玩就怎么玩。其实，即使高考结束，家长也不要纵容孩子为所欲为，因为考生毕竟还是孩子，有些事情考虑不周，或一时冲动就做了，很可能会造成不良后果，所以家长对孩子高考后的娱乐应有所限制。我建议，家长可以适当让孩子做些家务，一来可以分散他的注意力，二来可以提高、锻炼孩子的自立能力。
高考过后，孩子仍然承受着巨大的心理压力，更需要亲人的关怀；父母亲也要稳住心态，注意孩子心理动向，防止孩子产生心理危机。
据分析，主要有四类考生容易产生心理危机：一是临场发挥不好的考生，他们的心理平衡感较差；二是学习基础较差的考生，强烈的挫败感很容易让他们心情沮丧；三是考得不理想、遭到家长埋怨或是旁人冷眼的考生，这类考生考前被父母百般呵护，考完之后父母的态度稍有转变，他们就会产生挫败感。最后一类是落榜生，他们将承受巨大的打击，如果父母、亲人不多加安慰的话，挫败感会更强。
家长对孩子的态度不要有太大的落差，如果变化太大，会让孩子产生巨大的心理落差。他甚至会认为，自己只是参加高考的工具，父母并不关心自己。专家建议，不管孩子考得如何，家长要考前考后不“变脸”，留心孩子的言行举止，及时发现问题，及时给予帮助。假若孩子真的考得不好，也别埋怨他，而应该帮助孩子总结失败的原因，多鼓励、多安慰。
面对成绩本来就平淡但踏实肯学的孩子，家长此时应更多地采取“无条件积极关怀”。在这段日子里应更多地关心、宽慰孩子，抽出多一点的时间与孩子相处和交流，帮助孩子树立起“只要自己已尽力而为了，就是人生各种竞技场上的成功者”的信念；同时，家长要调整好自己的期望水平，千万不要盲目地与其他孩子进行对比。这很可能会传达给孩子自己处处不如人的信息，往往容易加重这类孩子的自卑心理，并且因为这次的重挫而造成内向、敏感、低胜任感的人格特质。要知道，只有拥有健全的人格，才不会走人固执的人生岔道。
另外，有的家长在高考前对孩子管得很严，不准看电视，不准看小说等，但是高考一结束就什么也不管了，甚至什么家务活也不让孩子做，孩子想怎么玩就怎么玩。其实，即使高考结束，家长也不要纵容孩子为所欲为，因为考生毕竟还是孩子，有些事情考虑不周，或一时冲动就做了，很可能会造成不良后果，所以家长对孩子高考后的娱乐应有所限制。我建议，家长可以适当让孩子做些家务，一来可以分散他的注意力，二来可以提高、锻炼孩子的自立能力。
