右脑教育 

    5个月的婴儿对简单数字的非模态表征
     如果真是这样，那将使人十分惊讶，答案就是肯定的！
     的确，法国国家科学研究中心(CNRS)、格勒诺布尔大学及巴黎大学的一些研究者最近刚刚证实，婴儿能区分2和3，但对更大的数字就不行了。婴儿在视觉和触觉方面都能进行这种区分。
     因此，5个月大的婴儿能够区分出简单的数字。
     为了证实这个让人吃惊的结果，几位研究者让20多名5个月大的婴儿把2件或是3件不同的物品拿在右手里，但不让他们看见手中拿的是什么（一个正方体、一只球体和一个环状物）（见图示13）。接着，他们让婴儿看几幅画，有的上面有2件物品，有的有3件。
     就像我们在下图中看到的那样，上面的图形与有关物品不同，目的是使人能够衡量数量而非图形的差别。
     人们观察婴儿对这些图画的反应。让人惊讶的事情发生了！
     那些右手里拿着2件物品的婴儿感到惊讶，也就是说，他们注视呈现3件物品图画的时间比看呈现2件物品图画的时间更长①。而那些手里拿着3件物品的婴儿看呈现2件物品图画的时间则比看呈现3件物品图画的时间更长。研究人员对另外24名婴儿进行了同样的实验，发现结果相同…．．
     这项实验让人惊奇，它证实了婴儿对简单数字的敏感性，更准确地讲，它证实了婴儿对数字特征的某种抽象能力。
    结论
     在幼儿心理学的研究中，人们每天都会发现这样的现象：5个月大的婴儿能很好地区分出2和3这两个数字。他们记住了自己所触摸过的物品的数目，当人们随后向他们展示一幅图画时，他们能够识别出同一数目。因此，婴儿已经具有了对简单数字的“非模态心理表征”能力。
     从5个月大起，婴儿便开始对有限的数字有了抽象的认识：2或者3，再大的数字就不行了。这种对简单数字的敏感性似乎持续很久，因为开始说话的幼童能够很快地数到3，但对以后的数字就要困难得多了。
     您现在明白，当您给宝宝讲“三只小猪”的故事时，如果您忘记讲诺夫诺夫小猪，孩子为什么会那么惊讶了吧！