育儿交流会馆  

    其实在日常生活中，这种现象也比比皆是。比如在旅行途中，火车要到站前，火车上的广播总是不断提醒旅客下车时不要遗忘了自己的行李。但是到终点站，总是会有很多旅客把行李丢在车上，这就是旅客的心理刺激弱化原因造成的。
     如果做家长的总是唠唠叨叨，那就要改一改这个毛病了。因为唠叨不仅无助于孩子的成长，反而会使孩子的心灵受到伤害。
     化唠叨为指导
     做父母的一心一意为孩子着想，大事小情都为孩子安排得妥妥帖帖，唯恐因为自己的疏忽、考虑不周和提醒不到而耽误了孩子。父母很累、很辛苦，但孩子却往往不领情。
     因为父母采取的方式不对，对孩子这种不断地叮嘱，不断地提醒，不断地督促，把嘴巴紧紧“叮”在孩子身上的情况，会让孩子感觉到厌烦。孩子其实需要的不是唠叨，而是建议性的指导。
     △给孩子自主权
     随着孩子独立意识的增强，他们希望摆脱父母的安排，能自己做决定，找到长大成人的感觉。如果父母仍然把他们当作小孩，无微不至地“关怀”着、 “嘱咐”着，孩子必然会厌烦，觉得没有了自己的空间。
     有一次，一位妈妈带孩子去买巧克力豆。在找巧克力豆的时候，孩子发现了好看的棉花糖，非常可爱。孩子要求买，妈妈答应了，边把糖递给孩子边说：“我们已经买到糖了，就不能再买巧克力豆了。”孩子也满口答应了。
     谁知在收银台排队时，她又发现了更新奇的东西，又要求买。于是妈妈蹲下来，看着孩子，语气很坚定地说： “我们已经买了糖了，如果你想要这种，那就有两种了。但今天我们只能买一种，你自己考虑一下，要哪一种。”
     说完，妈妈就静静地等待孩子做决定，只过了几秒钟的时候，孩子就给了答复，而且是很愉快地告诉妈妈： “我要棉花糖。”妈妈感到庆幸，这次让孩子自己做决定，进行选择。最后，孩子还是选择了棉花糖。妈妈和孩子高兴地付了款。
     家长给孩子选择的空间，让孩子有选择的机会，这样不但会调动孩子的积极性，也让孩子在选择中学会独立，自己学会承担后果。