亲子游戏圈 

    不少家长在教育孩子的时候，习惯于采取唯我独尊、居高临下的姿势： “我说你不对，你就是不对！”“我叫你这样做，你就得这样做！”。诸如此类的命令口吻，这般缺乏平等氛围，没有商量余地。
     于是孩子开始叛逆、不听话，家长们四处打听： “我的孩子到底该怎么管理？”其实道理很简单，就是“蹲”下身子和孩子说话。
     一、摈弃过激的语言
     现在，不少父母都说自己的孩子越来越不听话，把错误归结于孩子身上，但是很少在自己身上找原因，也从不反思自己对孩子了解多少。自己真正把孩子当作平等的对象，和孩子沟通了吗？每次对孩子说出的话“中听”吗？
     “妈妈生病了，满心打算考个不错的分数给妈妈看，让她也高兴一下，病就会好起来。可是，这次又是考试‘崩盘’，没有达到理想的分数！揣着焦虑与难过，我回家了……爸爸见到我的第一句话就是，考得怎样。我胆怯且无奈地掏出成绩单，死死地注视着父亲的脸部表情，心里就像犯了很大错误一样忐忑不安。果然，不出我意料，他劈头就是一顿臭骂……”
     这段文字摘自一位高二男生的一篇随笔，字里行间流露出孩子的百般无奈和痛苦。可是在我们现代的家庭中，这样的场景、这样的亲子关系，实在是寻常不过，而且正在上演。
     有些家长认为孩子年龄还小，没有什么自尊不自尊的，于是对孩子指手画脚，损害尊严、伤害人格的话也是随口即出。其实家长们大错特错了，孩子也有自尊心，只不过表现形式和成人不一样罢了。
     如果你总是认为自己在处世经验、人生阅历、知识文化上处于优势，那么永远教育不好你的孩子。即使说得全在理，也往往没有好效果。因为你们的沟通基础就是不平等的，孩子在心理情感上首先就有排斥性。更不用说你采取训斥，甚或吹胡子、瞪眼睛的一副以势压人的气派了。
     贝蒂和杰克有一对淘气但是很可爱的儿子，他们住在英国，生活无比幸福，家庭氛围也是其乐融融。一次，去超市时，5岁的小儿子因为哥哥先坐进汽车显得很不高兴。
     贝蒂见到小儿子闷闷不乐的样子，于是在车门口蹲下，两只手握住儿子的双手，脸对脸地目光正视着孩子，诚恳地说：“哈姆，谁先进汽车并不重要，对吗？”哈姆看着妈妈会意地点点头，钻进了汽车并挨着哥哥坐了下来。
     第二天上午，全家去公园野炊，哈姆和哥哥跑跑跳跳。他们到湖边去看钓鱼的时候，哈姆不小心绊了一跤，眼泪在他的大眼睛里滚动着，马上就要流出来了。这时，他的妈妈贝蒂又很自然地蹲下来，亲切地对儿子说：“你已经不是小宝宝了，是不是？你是个大男孩儿，男子汉绊一下没关系的，对吗？”
     这时，他的父亲也在一旁蹲了下来，面对着哈姆说： “是的，你已经是个男子汉了，对吗？”孩子一下子止住了眼泪，自豪地又去玩了……
     在贝蒂和杰克的眼里，孩子也是人，是独立的人，他们和自己在人格上是平等的，并无尊卑、高下之分。他们懂得应该尊重孩子并蹲下来和他们说话。多鼓励，少训斥和打骂。