宝宝心理 

    你是否发现自己气恼地对孩子放声大叫：“你耳朵里塞棉花了吗？”“你聋了吗？”“我刚才叫你，你好像根本就没听见。我叫你干事儿，你干嘛两眼盯着我。”或你也重复那些常被人说的话：“告诉我，我刚才让你干什么来着？”家长们感到控制不住孩子时，总想用这种方式让他们听自己的话。但任何这种叫嚷都不能改变孩子的态度。
     家长们往往有种不正确的想法，那就是他们的要求应该具有一种神奇的威力。所以他想让孩子干什么，他就必须听。这是家长的又一种与孩子不同的想法。孩子的想法是不去理会你，因为他总是做想做的、使他感到乐趣的事。有些家长根本不注意这些，他们经常毫无必要地对孩子大声喊叫。妈妈从另一个房间喊：“到这儿来吃饭”或“收拾好你的房间了吗？”孩子没有回答或者说“一会儿就来”，可并没动。因为他知道，他完全可以不听。真正的问题是，当孩子不想听的时候，如何抓住他的注意力，他之所以不想听你说，是因为你不是想训他，就是让他知道你生气了。请记住，孩子的想法是干他自己想干的事，你的想法则是让他无条件听你的。孩了耍态度是因为他们听烦了这些话，他们明白多数时间的叫喊什么作用都不起，只是增加了空气的热度。下面的一些方法是改变这种僵持状况的一种尝试。
     第一步：妈妈对孩子说：“我叫你听我的话时，我做的不好，总是大声嚷嚷，而且总是重复同样的话。从现在起，让我们重新做起。你不要说‘等一会儿’或‘我正有事呢’。不要一动不动好像没听见我的话。我以前没对你说这话，是因为我生你的气，但现在应该让你知道，一旦妈妈叫你干什么事，就应该去干。”
     第二步：“当我让你干什么事时，在你去完成它之前，给你5分钟准备时间。我将提醒你一次，这样你可以有机会考虑妈妈是怎么吩咐你的。”如果这样不起作用，那么就按第三步做。
     第三步：你应该说：“如果我想让你干什么事，我只说一遍，假如你没有听，那我就不管你在于什么都让你立即停止，并让你干完我所要求的。”也就是说你要站在他旁边看着他干。你在向他表明，你能让他做。
     第四步：如果这些规矩还不能帮你注意听，那我就不管你在干什么都要打断你，直到你学会听我所说的话。如果你仍旧迫使我站起来，强迫你做什么事的话，我可以这么做，但是这样你将失去整个晚上做你自己事的特权。我希望你能按这些规矩做，这样就不致丢掉属于你自己的时间。”