育儿早教0-3的幼儿智力开发 

    今天，人们就好象园丁一样，望着被损坏了的幼苗而摇头，并且哀叹说，他们一开始就没有把种子选择好。他们没有了解到：种子原是好的，所欠缺的却是培育的方法。他们错上加错，毁坏了一根又一根。因此，人类眼前最迫切的任务就是进免这种恶性循环。人们愈早认识到他们的错误，他们就会愈有利，情况就会发生更大的改变，人类走向幸福的日子就会更快地到来。
     许许多多人在早年时期都受到这类错误教育的摧残，但是我们现在应该要体会到一个真理：我们任何人都是无需灰心丧气的，我们每一个人生来都是具有一种很大的潜在力量的。假使我们努力锻炼自己，我们就会成为高超的人，并且能够获得才干与能力。
     孩子从小就加以训练，他们长大了，一定会成为优秀的人。日本有一句古老的谚语说；“三岁看百岁”，如果我们把这句话应用到性格已经形成的孩子身上，这只能说是不负责任的态度。一个三岁的孩子（换句话说，是幼儿）只是刚刚处于形成性格和反复磨练能力的阶段。因此，我深信，幼年是一个决定性的时刻，孩子的品格和能力最容易在这个时候受封破坏和产生扭曲。正是在这个时候，我们一定要用无限的关怀来教育幼儿。