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楼主月亮尾巴LP 2012-06-15 12:12:10 引用
巧手做糖葫芦:
1 妈妈和宝宝一起讨论糖葫芦的颜色与形状后,再选择红色的橡皮泥动手搓出圆圆的糖葫芦。
2 搓好足够多的糖葫芦后,妈妈示范将糖葫芦穿到竹签上。
3 妈妈穿好两个糖葫芦后,将竹签和其余的糖葫芦给宝宝,让宝宝也来穿糖葫芦。
4 全是红色的糖葫芦看起来是不是很单调呢,妈妈再用其他颜色的橡皮泥搓一些糖葫芦,让宝宝也穿到竹签上。
5 彩色的葫芦串做好了,宝宝和妈妈一起欣赏这串漂亮的糖葫芦串。
6 鼓励宝宝想一想,糖葫芦还可以有哪些颜色,真正的糖葫芦是由什么食物制作的。
7 给宝宝示范吃糖葫芦,让妈妈看看宝宝打算怎样吃糖葫芦。
创意点拨
糖葫芦是什么呢?妈妈和宝宝一起讨论,引导宝宝发挥想象,启发宝宝进行关联记忆,然后鼓励宝宝参与到糖葫芦的制作中来,这样还能加深宝宝对圆形的认识以及培养宝宝的动手能力。
大脚小脚比比看:
1 妈妈和宝宝坐在地板上,比比脚的大小。
2 让宝宝将小脚放在白纸上,妈妈用彩笔将宝宝的小脚轮廓描下来。描的时候提醒宝宝注意观察。
3 妈妈把脚放在白纸上,请宝宝也画画妈妈的大脚吧。
4 请宝宝看看画下来的脚哪个是自己的,哪个是妈妈的。
创意点拨
通过大小脚的直观对比可以增强宝宝对大小概念的理解。根据脚丫的大小,宝宝分析、判断哪个脚丫属于自己的,哪个脚丫属于妈妈的,可以锻炼宝宝的分析、判断能力,有助于发展他的逻辑思维。
1 妈妈和宝宝一起讨论糖葫芦的颜色与形状后,再选择红色的橡皮泥动手搓出圆圆的糖葫芦。
2 搓好足够多的糖葫芦后,妈妈示范将糖葫芦穿到竹签上。
3 妈妈穿好两个糖葫芦后,将竹签和其余的糖葫芦给宝宝,让宝宝也来穿糖葫芦。
4 全是红色的糖葫芦看起来是不是很单调呢,妈妈再用其他颜色的橡皮泥搓一些糖葫芦,让宝宝也穿到竹签上。
5 彩色的葫芦串做好了,宝宝和妈妈一起欣赏这串漂亮的糖葫芦串。
6 鼓励宝宝想一想,糖葫芦还可以有哪些颜色,真正的糖葫芦是由什么食物制作的。
7 给宝宝示范吃糖葫芦,让妈妈看看宝宝打算怎样吃糖葫芦。
创意点拨
糖葫芦是什么呢?妈妈和宝宝一起讨论,引导宝宝发挥想象,启发宝宝进行关联记忆,然后鼓励宝宝参与到糖葫芦的制作中来,这样还能加深宝宝对圆形的认识以及培养宝宝的动手能力。
大脚小脚比比看:
1 妈妈和宝宝坐在地板上,比比脚的大小。
2 让宝宝将小脚放在白纸上,妈妈用彩笔将宝宝的小脚轮廓描下来。描的时候提醒宝宝注意观察。
3 妈妈把脚放在白纸上,请宝宝也画画妈妈的大脚吧。
4 请宝宝看看画下来的脚哪个是自己的,哪个是妈妈的。
创意点拨
通过大小脚的直观对比可以增强宝宝对大小概念的理解。根据脚丫的大小,宝宝分析、判断哪个脚丫属于自己的,哪个脚丫属于妈妈的,可以锻炼宝宝的分析、判断能力,有助于发展他的逻辑思维。