育儿交流会馆  

    父母们要相信，每个孩子都有创造的天赋，只要给予适当的机会，他的天赋就能够表现出采。建议父母们利用生活中的小事情，让孩子开动脑筋，面对问题不能满足于仅仅找到一个答案，而要期待孩子有更多的办法。从小培养孩子寻找多种答案的思维习惯。

     明明从小就喜欢玩拼图游戏，这天，爸爸妈妈都在忙自己的事情，让明明自己拼图玩。可是不知为什么，今天明明看哪个图案都提不起兴趣，他想让爸爸妈妈再给买一个新的来拼。原来，昨天小伙伴凯林说他有一个宠物小精灵图案的拼图，可好看了。

     爸爸知道明明的想法后，告诉他爸爸妈妈要下个星期才会有空。明明难受地说：“要是下个星期卖没了怎么办？”但爸爸再一次坚决表示，今天不可能去买拼图。

     明明感到特别失望，他转向了妈妈。结果，妈妈不仅也表示不能买，而且说明明的拼图已经够多了，快能开拼图商店了，还说总不能商店卖什么就买什么吧。

     爸爸妈妈真的没有理睬明明，他在房间里无聊地翻弄着自己的玩具和书籍。忽然，明明好像听见皮卡丘在对自己说：“你自己用彩色笔画一幅我们宠物小精灵的图案，然后把它剪成小块再拼起来。”

    “对呀，我自己做拼图。你们不给我买，我也能有。”明明一下兴奋了起来。他急忙找出纸和笔，照着小精灵的图画书，画了起来。画好后，他请妈妈帮着找了一块硬纸板，用胶水把画贴上去。

     明明没有想到，自己居然想出了动手做拼图这样一个好主意。他忽然觉得自己的本事又增长了许多。虽然明明和爸爸妈妈吵了嘴，却明白了解决问题可以有多种途径的道理。最为可贵的是，这次是明明自己想出了对付麻烦的好办法。

     每个问题的解决都可能有多种答案，但人们的做法往往是找到一个答案后，就停止再寻找其他答案了，除非这个问题还没有得到解决。上述故事中的明明如果不是被爸爸妈妈“通”得没有办法了，恐怕绝不会想到自己做拼图的。因此，要发展创造力，就要打破这种思想上的惰性。