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楼主Cabablanca_Amanda 2012-06-11 11:37:59 引用
有的孩子喜爱扮作新娘新郎，做结婚游戏。这种游戏往往在国庆、元旦、春节之后出现，其原因是一般青年总是挑在节日结婚，有些孩子在节日里参加了结婚典礼，印象犹新，遂积极地把婚礼再现或进行模仿。
古今中外的幼儿都爱玩以“结婚”为主题的游戏，因此父母用不着大惊小怪地责备孩子，说他。难为情也不怕，这么小就要做新娘（郎）了。其实孩子根本不理解结婚的内涵，只是感到有趣，是单纯的模仿。当然，对此游戏也不要提倡、支持。父母可以提供其他玩具，或是参观周围成人劳动情景，或观赏建筑物，以吸引并转移幼儿的注意及兴趣，做新的游戏。
更为重要的问题是，游戏中孩子的议论和愿望，如“结婚可以收到许多礼物”，“结婚可以大吃一顿”，“新娘可以换许多新衣服”，“结婚时新郎要送新娘许多戒指和项链”……在分配角色时，孩子逼真地模仿成人的话，如“我和他结婚，因为他家里有大彩电，还有录像机”，这些攀比和追求豪华生活的思想，对幼儿良好品德的形成是很不利的，父母应引起重视。
由此可见，问题的症结不在于是否应阻止孩子玩“结婚”的游戏，而是不要过多地带孩子去参加婚礼、闹新房等不适合幼儿年龄特点的活动。
古今中外的幼儿都爱玩以“结婚”为主题的游戏，因此父母用不着大惊小怪地责备孩子，说他。难为情也不怕，这么小就要做新娘（郎）了。其实孩子根本不理解结婚的内涵，只是感到有趣，是单纯的模仿。当然，对此游戏也不要提倡、支持。父母可以提供其他玩具，或是参观周围成人劳动情景，或观赏建筑物，以吸引并转移幼儿的注意及兴趣，做新的游戏。
更为重要的问题是，游戏中孩子的议论和愿望，如“结婚可以收到许多礼物”，“结婚可以大吃一顿”，“新娘可以换许多新衣服”，“结婚时新郎要送新娘许多戒指和项链”……在分配角色时，孩子逼真地模仿成人的话，如“我和他结婚，因为他家里有大彩电，还有录像机”，这些攀比和追求豪华生活的思想，对幼儿良好品德的形成是很不利的，父母应引起重视。
由此可见，问题的症结不在于是否应阻止孩子玩“结婚”的游戏，而是不要过多地带孩子去参加婚礼、闹新房等不适合幼儿年龄特点的活动。
