育儿早教0-3的幼儿智力开发 

    当孩子开始了从“婴儿”向“大小子”或“大姑娘”转变时，就显得有点复杂了，这是一个独立和自主的时期，路一下子在孩子面前敞开，他们开始体验到害羞和怀疑的滋味。

     当孩子开始学习走路时，独立就开始了。正如一位权威人士所说，开始走动“改变了孩子对他的世界的整个看法”。但是伴随新的独立来临，也出现了遭受错误和失败的可能。所以，当蹒跚走步的孩子开始在屋子里淘气时，他也可能受伤：他过快地在湿地上蹒跚走步，滑倒摔跤了，也许嘴唇上有了严重的伤口。他可能会被迅速送到诊所或急救室。这一次痛苦的经历会不时提醒他，独立不是没有危险和困难的。

     而且在这个时期内（一直持续到孩子三周岁），你的孩子开始为控制自己的身体而搏斗。比较突出的是盥洗和解手训练的问题，这会给家庭生活带来足够的风味儿。这个时期的孩子在大便的时候，常常想独自行事，他们似乎知道这种事不能公开进行。可笑的是，成年人在何时，何处、怎样的同题上指手划脚，常常与他们自己关于尊重孩子隐私的信念和孩子对隐私的需要发生矛盾和冲突。

     在一个孩子接受了盥洗和解手训练，开始企图完全控制自己在浴室中的活动时，孩子会碰到大量的事故和失败，这些可能给他带来很多的羞耻、怀疑和迷惑。另一方面，当他成功了，掌握了大小便功夫，也许会感到这是他在这个世界上能够真正控制的第一件大事，他会非常自豪，特别是他的父母撒手不管他，不再向他抢功了！他会更加清楚地看到，绝大部分世界和现实离他而存在；他的身体和意识同外部环境之间存在着重大限制；他获得的独立越多，外部环境就越令人迷惑和越分裂。

     有点令人惊奇的是，处于这种转变期的小孩，经常开始装腔作势和发脾气。这段时期被恰当地称为“可怕的两岁”，这种反应当然是可以理解的：当同母亲的分离无情地达到高潮的时候，这些纤弱肩头承担的责任足以把他们压垮。