女人心事 江苏

    体态语有两种形式：一种是下意识的他就是无意识、不自觉的表情动作，另一种是有意识的表情动作。
     心理学研究证明，外界事物对人的大脑的刺激，往往会使人体内部某相应组织机能在一个短时间内出现异常现象，并做出反应。也就是说，喜怒哀乐不仅通过口头语言，而且会通过人的肌体自然流露出来。有的人紧张时会不自觉地握紧拳头，身体微微颤抖、脸红、出汗；当老师当众表扬一个学生时，这个学生感觉到其他同学的关注，可能会微微脸红，低下头；一个人很放松地坐下后，手会自然地下垂；一个人焦虑时，会不自觉地走来走去，等等，这些都是下意识的动作。
     下意识的表情动作是人在不自觉的情况下表现出来的，它与一个人的生活习惯有关，就像上面讲到的例子里那个流浪汉的动作一样，他的体态语就是下意识的体态语，举止动作是因为长期的习惯而不自觉地表现出来的。而有意识的体态语则是为了达到交际、演说目的，而有意识地使用一些有特定含义的体态语。有意识的体态语是口头语言表达的有效协助，能大大增强我们的表达能力。
     下意识的体态语，我们在一时之间难以控制，而有意识地设计和使用正确的体态语不但能使讲话声情并茂、形神兼备，增强说话者的威信，赢得更多的听众。在你在发表演讲的时候，你的听众不仅会听你的口头表达，还会不停地观察你的一举一动，也就是你的正确、优美的体态语言，不仅可以辅助口语充分地表情达意，还可以体现演讲者高尚的文化修养，从而树立起演讲者的威信，增强听众对演讲者的信任感。因此体态语言作为演讲的组织要素和表达技巧，其重要意义和作用绝不可忽视和低估。 优美的体态风度能帮助谈话者建立良好的第一印象。因此有经验的演讲家总是善于运用恰当、独特的体态动作来改善自己的形象。据说美田总统肯尼迪具有“超凡的魅力”，不管说什么，只要做几个姿态，就能把听众吸引住。他的身材并不高，但是他精心设计的姿势总是能给听众留下一种形象高大的印象。肯尼迪的魅力，可以说是体态的魅力、风度的魅力。
     要设计和有意识地使用体态语，就要了解社会通用的体态语的含义。不过在不同情景之中，相同的体态语可能会表示不同的意思。例如，课堂上一位同学起来回答老师的问题，老师点头，表示他的回答是正确的。而在去学校的路上，—位同学碰到老师，跟老师打招呼说： “老师好！”老师可能微笑着点点头，这时候点头就不是说回答正确，而是表示礼节和回应。我们平常拍桌子可能是在发泄内心的不快或不满，而一群人在听相声肘，听到精彩的地方，惰不自禁地拍桌子，这就不是为了发泄不满，而是叫好，表示赞许。再比如，我们在观看文艺演出时，为了表示对演员的赞许，我们通常会鼓掌。如果有一个演员不小心在台上摔了一跤，也可能有人鼓掌，这就不是表示赞许，而是目倒彩，趁机檮恶作剧。