楼主xi朗妈 2012-04-13 22:57:35 引用
和朗朗在一起的日子,我总是有意无意的让朗朗看一些书,我不想强迫孩子服从自己的意愿,我总是欲擒故纵地在朗朗面前拿起五颜六色的图书说,哟,朗朗快来看,这个宝宝在干什么?朗朗受我的情绪感染会很快凑过来,依偎在我怀里和我一起看,宝宝现在能准确在指出月亮,太阳,星星,花草,还能分辨出绿色,红色,黄色,在宝宝淘气不好好吃饭的时候,我拿出书来说,宝宝你看,书里的宝宝笑话你了,书上的宝宝都是乖宝宝,来朗朗来做一个乖宝宝吧!很多时候,朗朗都会听明白,乖乖地吃饭的!
和朗朗一起看书的时候,可以感到朗朗和我更为亲昵,他有时会抱着我的脖子,有时用小脸贴在我的脸上,朗朗会主动指着知道的图画学说简单的词语,我愿意让我的朗朗中书香中成长,因为我相信书香中会烘焙出一个会思考懂道理的好孩子!
朗朗现在还小,我只给他买内容简单温馨,而且配有彩图的书籍。故事书如安徒生童话中的海的女儿,拇指姑娘,还有《我要拉巴巴》、《我去刷牙》《我要洗澡》、《你好》、《草莓点心》、《车来了》、《我喜欢游泳》等,
很多时候,朗朗更喜欢看看图识动物,看图识植物,等一系列认识类的小书。比如,因为在书上认识了各种水果,朗朗和我到了市场会大声地喊:苹果,香蕉,西瓜,草莓……
近些天来,宝宝动不动就想打人,就像今天宝宝又一次没有原因地在我脸上打了一下,我惊奇地问他:‘你打妈妈呀?’他看了我一眼,毫不犹豫地打了第二下。当时我虽然口头上淡淡地说了句‘不能打妈妈’,心里其实很生气。朗朗开始哭起来,我又不得不赶紧安慰他。当时,真不知道该如何面对挑衅的宝宝,后来我找到了《小手不是用来打人的》然后抱朗朗坐在我的膝盖上,打开书告诉宝宝小手是用来穿衣,握手,画画,写字,做游戏,还可以拥抱,挥手,再见……朗朗转眼就忘记了刚才对我的攻击行为,开心的指着书上的图图说着我还有些听不懂的话,后来孩子打人的动作相对就少了很多,偶有发生时,我会提醒朗朗,小手是用来抱抱妈妈的,朗朗真是就过来紧紧的抱住我了,我觉得用阅读在正确引导探索中的朗朗起到的效果是事半功倍的。
家庭是孩子成长的第一环境,从小就让孩子在书香中成长,在书香中懂得道理,做一个书香烘焙下的小书虫会让孩子终生受益。