育儿早教0-3的幼儿智力开发

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以孩子为中心的美国

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楼主萝蔓果 2012-04-10 14:12:17 引用

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    在我们国家里,很少有孩子被培养成相信他们的首要命运是为他们的家庭、他们的国家或上帝服务。一般来说,我们已经使他们感觉到,他们可以按照他们的意愿自由地确定他们自己的生活目标和职业。在多数情况下,这些目标的具体实现主要是在物质条件上。
    
    美国父母要做的是,对孩子的考虑起码得和他们自己同样重要——从潜在的角度讲可能更重要些。英国的一位人类学家指出,有鉴于其他国家的儿童所受的教育是把他们的父母作为相当杰出的上等人来尊敬,不管他们的实际社会地位是什么,而在美国,令人注意的是父母会对自己的孩子说:“如果你不比我干得更出色,我就认为你没出息。”这是一种相反的尊重。这就是美国为什么常被称作是以孩子为中心的国家。
    
    在其他国家里,年轻的父母从家族的传统和近在身旁的祖父母那儿得到建议和帮助,使他们对抚养孩子的目的和方法获得信心。这些安逸舒适的因素在美国常常是不存在的。我们的祖先离开他们的家乡是因为他们对古老的生活方式感到不耐烦,并有勇气去尝试新的生活方式。他们的后代从那时起就不断地从一地迁往另一地,去寻找机会,常常将他们的孩子交给千里以外的亲属去抚养。因此他们不得不求助于职业顾问、书本和新的理论来解决他们所需的帮助。
    
    我想举几个小事例来说明以孩子为中心的心理学方法会怎样使父母处于困境而无所适从,除非这种方法有一种道德观作为支柱。近来,人们对兄弟姐妹间因妒忌而引起纠纷的容忍程度已经远远超过前代人。心理学的论证认为妒忌是正常的;如果禁止过严并使孩子感到负罪过重,就会导、致种种个性的变态。不管怎样,父母不应该在每件小事上对他们的孩子吹毛求疵。这些概念在很大程度上是正确的。但是如果父母全盘遵循这些概念而不考虑家庭的权力和社会的伦理观,那么有妒忌心的孩子就等于得到了非常自私刻薄地对待幼小者的许诺,使家庭终日吵吵闹闹,并且不管怎样最终是问心有愧的,因为她的刻毒只是侥幸地逃避了惩罚。
    
    一个19岁的学生,对他真诚正直的母亲变得越来越粗鲁,甚至出言不逊。她于是得出了负疚的结论——这结论是错误的——她一定不知怎么错待了他,因此她温顺地听任他的斥责。儿子意识到只是由于自己在生活的某一个方面不顺心而挑剔责骂他的母亲是不对的;然而出于本能,他的行为变得越来越坏,好让母亲制裁他。
    
    你可以看到,心理学的概念毫无作用,除非它们有正确和正当感的支持;它们会严重地妨碍家长的善意行动;它们会产生进一步的问题。
    
    我怀疑这里的父母是否永远会要求他们孩子的志愿服从于家庭的意愿或国家的需要。可是我认为,我们大多数的孩子会成长得更幸福更坚定,如果他们在整个童年时代一直获得一种信念,即人们所能做的最重要最完美的事莫过于以某种方式为人类服务并且靠他们的理想来生活(这并不排除他们去谋生或寻求进步)。这就是为什么在战争时期,当人们有着共同的目标时,他们的行为就变得较高尚,意志较坚强,精神状况也较佳。统计资料表明,经济危机时期当人们面对较大的挑战时,犯罪和自杀率就较低。这对父母来说,也大为容易地解决每天和孩子所发生的上百次争端——关于礼貌、家务杂事、争吵、学校作业、约会对象——如果父母有自己的原则的话。然后再去解答细节的问题就比较容易了。
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