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楼主♂宝贝猪♀ 2012-04-02 11:11:22 引用
语言启蒙最好的方法，就是多和孩子说话，给孩子讲故事，给孩子朗读。对于年幼的孩子来说，音节简单，富有韵律的诗、词、儿歌、童谣都是不错的选择。儿童教育专家朱自强教授指出，儿歌、童谣的韵语具有任何其他艺术形式都不能取代的价值，韵语这种语言对儿童的重要性远远大于对成人的重要性。此外，诗歌具有原始属性，诗歌比理性作品更加具体和简朴，它与原始性的亲缘关系在儿童教育中留下缩影，在儿童教育中从想象力着手是儿童心理上明显最易于接受的方面。
①童谣
在教育孩子语言能力的初始阶段，我们会发现孩子对于所有的语言都有很好的辨别能力，有时候你重复地说几句话，孩子就能够很快地复述出来。孩子对语言的掌握能力非常强，所以最好每天给孩子朗读一首儿歌，并教会他们其中的一个单词和一个句子。儿歌和童谣，都是最单纯的歌，是最自由的歌，是幼儿最容易接受的语言形式。儿歌和童谣，都是语言的珍珠，字字闪亮，句句圆熟，具有朗朗上口、寓教于乐的特点，符合儿童的欣赏能力。可供家长选择的品种有许多，比如：少年儿童出版社的《365夜儿歌精选》、浙江少年儿童出版社的《儿歌三百首》、浙江少年儿童出版社的《童谣三百首》、华夏出版社的《儿歌》和东南大学出版社的《朗曼英语启蒙儿歌》等等。
②古诗词
中国最具特色的文体之一应该就是古诗词了，因为诗歌在阅读的时候觉有很高的审美价值，有时候其中的慷慨激昂、生动流畅、含蓄深沉、节奏铿锵都非常适合孩子们进行语言的训练。诗词的内容都十分广泛，有的抒发豪情壮志，有的表述离情别绪，有的吟花咏月赞美大自然，有的描绘社会风物人情……韵味无穷、值得反复吟诵。可供家长选择的品种也有许多，多为炙烩人口的唐诗宋词，所以这里不必做过多介绍。
③儿童诗歌
儿童诗其实是常常容易被家长们忽视的一个素材，因为儿童诗会非常符合孩子心理发展和审美视觉的特点，它具有饱满的儿童情感，溢着盎然的儿童情趣；它具有儿童式的丰富想象，总是用孩子的想象来认识并诠释世界上的一切事物；儿童诗的语言天真而精粹，具有音乐性，经常吟诵此类诗，不仅可以提高孩子的审美能力，还能从中学习并提高驾驭语言、鉴赏语言的能力。这类作品的代表作一般是国外的为主，家长们可以到书店中的儿童读物专柜都可以选购的到。
①童谣
在教育孩子语言能力的初始阶段，我们会发现孩子对于所有的语言都有很好的辨别能力，有时候你重复地说几句话，孩子就能够很快地复述出来。孩子对语言的掌握能力非常强，所以最好每天给孩子朗读一首儿歌，并教会他们其中的一个单词和一个句子。儿歌和童谣，都是最单纯的歌，是最自由的歌，是幼儿最容易接受的语言形式。儿歌和童谣，都是语言的珍珠，字字闪亮，句句圆熟，具有朗朗上口、寓教于乐的特点，符合儿童的欣赏能力。可供家长选择的品种有许多，比如：少年儿童出版社的《365夜儿歌精选》、浙江少年儿童出版社的《儿歌三百首》、浙江少年儿童出版社的《童谣三百首》、华夏出版社的《儿歌》和东南大学出版社的《朗曼英语启蒙儿歌》等等。
②古诗词
中国最具特色的文体之一应该就是古诗词了，因为诗歌在阅读的时候觉有很高的审美价值，有时候其中的慷慨激昂、生动流畅、含蓄深沉、节奏铿锵都非常适合孩子们进行语言的训练。诗词的内容都十分广泛，有的抒发豪情壮志，有的表述离情别绪，有的吟花咏月赞美大自然，有的描绘社会风物人情……韵味无穷、值得反复吟诵。可供家长选择的品种也有许多，多为炙烩人口的唐诗宋词，所以这里不必做过多介绍。
③儿童诗歌
儿童诗其实是常常容易被家长们忽视的一个素材，因为儿童诗会非常符合孩子心理发展和审美视觉的特点，它具有饱满的儿童情感，溢着盎然的儿童情趣；它具有儿童式的丰富想象，总是用孩子的想象来认识并诠释世界上的一切事物；儿童诗的语言天真而精粹，具有音乐性，经常吟诵此类诗，不仅可以提高孩子的审美能力，还能从中学习并提高驾驭语言、鉴赏语言的能力。这类作品的代表作一般是国外的为主，家长们可以到书店中的儿童读物专柜都可以选购的到。
