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楼主vmutew 2012-03-30 13:37:03 引用
你要是问一些作家他们创作的源泉的时候，肯定会有很多人告诉你生活才是写作的最好源泉！其实，很多家长在抱怨孩子作文写不好的时候有没有想过问题不一定完全处出在孩子的身上，作文教育也存在着一定的弊端。
儿子今天回到家之后很沮丧地告诉我作文有没有写好，老师的评语是写的不够具体，我自认为自己平时给孩子看的书不少，也带他去参加过很多户外的活动，平时生活中的一些小细节我也有意识地提醒他注意，我想他应该是个善于观察，能写出生动文字的孩子。“什么题目啊？”“还不就是我的爸爸妈妈、我们亲爱的老师、记一次有意义的活动什么的。”说实在的，换做是我看到这么干巴巴的题目，也会丝毫提不起写作的兴趣的。其实我自己会觉得在语文学习中最好玩最有趣的莫过于作文的学习了，作文正是可以让孩子的想象力飞驰，尽情表达情感的教学科目。但是，如此老套的作文题目限制了孩子们的思想，使他们不能张开想象的翅膀，翱翔蓝天。
既然从孩子小时候起，我们就用“狼外婆”教育他们要当心化了妆的坏蛋，用“狼来了”教育他们不要撒谎，此后又是一系列的带有浪漫精神的《爱丽丝梦游奇境》、《骑鹅旅行记》、《洋葱头历险记》、《大林和小林》、《丁丁历险记》、《八十天环游地球》等小说乃至动画片“米老鼠和唐老鸭”、“汤姆与吉瑞”、“变形金刚”、“灌篮高手”等等来教育和熏陶他们，那么，为什么不能让他们的笔下也能流露神话、和童话故事，以虚构的形式反映现实生活呢？作文，就像其他任何功课一样，首先要让孩子喜欢，使他们觉得有趣，使他们感到是一种新的体验与生活，让他们觉得有话要写，才能写得好。在布置作文题目的时候我们为什么就不能转一个角度，就让孩子如同坠入“哈利?波特”的世界之中，这正是孩子们天真的愿望啊！写作，是一种人类将自己思维转化为文字的一种能力，这种能力惟有靠生活与感情的积蓄，靠大量的阅读与写作来获得，决不是靠读几本“优秀作文选”所能解决问题的。如果有兴趣，可以试一试请孩子写写以下题目和内容：
●如果我是一个小歌星
●假如明天我看不见了
●黑暗森林历险记
●胖小子减肥记
●十年后的我
儿子今天回到家之后很沮丧地告诉我作文有没有写好，老师的评语是写的不够具体，我自认为自己平时给孩子看的书不少，也带他去参加过很多户外的活动，平时生活中的一些小细节我也有意识地提醒他注意，我想他应该是个善于观察，能写出生动文字的孩子。“什么题目啊？”“还不就是我的爸爸妈妈、我们亲爱的老师、记一次有意义的活动什么的。”说实在的，换做是我看到这么干巴巴的题目，也会丝毫提不起写作的兴趣的。其实我自己会觉得在语文学习中最好玩最有趣的莫过于作文的学习了，作文正是可以让孩子的想象力飞驰，尽情表达情感的教学科目。但是，如此老套的作文题目限制了孩子们的思想，使他们不能张开想象的翅膀，翱翔蓝天。
既然从孩子小时候起，我们就用“狼外婆”教育他们要当心化了妆的坏蛋，用“狼来了”教育他们不要撒谎，此后又是一系列的带有浪漫精神的《爱丽丝梦游奇境》、《骑鹅旅行记》、《洋葱头历险记》、《大林和小林》、《丁丁历险记》、《八十天环游地球》等小说乃至动画片“米老鼠和唐老鸭”、“汤姆与吉瑞”、“变形金刚”、“灌篮高手”等等来教育和熏陶他们，那么，为什么不能让他们的笔下也能流露神话、和童话故事，以虚构的形式反映现实生活呢？作文，就像其他任何功课一样，首先要让孩子喜欢，使他们觉得有趣，使他们感到是一种新的体验与生活，让他们觉得有话要写，才能写得好。在布置作文题目的时候我们为什么就不能转一个角度，就让孩子如同坠入“哈利?波特”的世界之中，这正是孩子们天真的愿望啊！写作，是一种人类将自己思维转化为文字的一种能力，这种能力惟有靠生活与感情的积蓄，靠大量的阅读与写作来获得，决不是靠读几本“优秀作文选”所能解决问题的。如果有兴趣，可以试一试请孩子写写以下题目和内容：
●如果我是一个小歌星
●假如明天我看不见了
●黑暗森林历险记
●胖小子减肥记
●十年后的我
