育儿早教0-3的幼儿智力开发 

    玩具是儿童的天使。可是，面对玩具市场琳琅满目的商品，有些家长又往往不知为孩子买什么好，这时，您不妨按照以下标准去选购。
    教育性
     玩具对儿童应有教育功能，使幼儿以玩具为中心开展活动，掌握一定技能技巧。家长最好为儿童选择一物多用的玩具，使儿童受到多方面训练。
    适应性
     玩具要适合不同年龄的儿童身心发展的需要。电动玩具对小儿发展视觉、听觉有一定作用，但对4岁后儿童来说就显得功能单一了，需要长为他们提供发展思维能力、精细动作或较大运动量的玩具。 安全性
     玩具首先应卫生，一些口哨、口琴、毛皮物品给儿童玩时应注意清洁。婴儿的玩具要大，避免吞咽。带声响的玩具，声音要和谐，避免噪音。
    耐用性
     玩具经常被儿童摆弄，因此要求买来的玩具结构牢固，不易损坏，色彩不易脱落。
    经济性
     最好的玩具往往是最简单的玩具，如皮球、积木、胶泥、纸张、光身娃娃等。常常是家长买来很贵重的玩具，怕被弄坏，舍不得让孩子玩。服饰很美的娃娃只能当作摆设，儿童只能看，不能玩，可是，如果孩子有个光身娃娃，不仅可以玩，还可以练习穿脱衣服，促进手动作发展，培养良好的生活习惯。