育儿早教0-3的幼儿智力开发 

    “捉迷藏”能满足儿童好奇、好动、喜欢探索的需要。儿童对外界各种事物都充满了好奇心，尤其对突然消失了的物体更充满了神秘感，通过找到它们，能使其好奇心得到满足。同时儿童渴望成功，渴望用自己的力量去控制外界事物，找到被藏起来的物体，儿童会体会到成功的快乐。通过这个游戏儿童可以确定一个令他安慰的事实：即有时看不到的自己认为很重要的物体，是仍然存在的，这满足了儿童对安全感的需要。总之，“捉迷藏”这个游戏满足了儿童的精神需要，是儿童比较喜欢玩的一个游戏。

     著名心理学家皮亚杰认为：儿童心理活动的一个特点是存在着显著的“自我中心化”现象。它最明显的表现就是儿童不能从客体或他人的角度去思考和判断问题，而以自己的观点、态度或需要作为衡量事物的惟一标准，表现出“自我中心化思维”。

     “捉迷藏”这个游戏可以帮助儿童“去自我中心”，让儿童学会站在他人的立场上去思考问题、解决问题，如在“捉迷藏”时，儿童为了不让对方找到自己，就要站在对方的角度去考虑藏在哪里才行，这促进了儿童思维可逆性的发展。在“捉迷藏”时，儿童在屋里、屋外、床下、桌子下、角落里藏来藏去时，从中体验到了上、下、内、外空间关系，运动技能也得到了发展，同时也促进了儿童规则意识的形成。