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楼主从前有个女强人 2012-03-07 11:12:04 引用
1、剪小兔
目的：让孩子用用小剪刀，这是好事，因为能活动手指的小肌肉，对大脑发育有好处。再教他剪只小兔，对提高造型能力，开发智力，丰富想像力也颇有好处。
做法：大人画一个正面图案小兔，让孩子有个感性认识。大人再剪一个10厘米见方的红纸，对折，在上面画半个小兔，下剪刀。剪时告诉孩子剪的方法：右手握剪，左手拿纸，剪时，左手拿的纸转动，右手剪刀不要动。剪完，打开对折的纸，就成了小兔。再用白纸剪两片小圆的或方形三角形的纸片当小兔的眼睛粘上去，再剪一长条为嘴也粘上去，剪纸就成功了。
提示：开始剪时注意安全。
2、做花大姐（瓢虫）
目的：唤起孩子的想像力，培养兴趣，有毅力，发展智力。
做法：用两半个兵乓球或半个蜡药丸的壳（孩子一个大人1个）。先在球上穿四个小孔，中间孔小，两旁的孔大能插进火柴棍。兵乓球染成七星瓢虫样子（橘红色的底色，点上七个黑点）。两边两孔插上火柴头当眼睛（头朝外）。用一长线，一端结一大结、线另一端从球里向外穿（指中间两个小孔的一个孔）再从另一小孔穿进球内，在球相对的部位扎一小孔（瓢虫尾部），线从这里穿过。把瓢虫头部的线挂在一木板的钉子上，上下拉线头即成活动小瓢虫了。
提示：在给球穿孔时，一要要扎正，二要注意安全。
3、折衣折裤子
目的：通过折纸锻炼手指的动作。让孩子体会折纸能神奇地折出意想不到的东西来，扩展孩子思维。
做法：与孩子同步进行，每人一张10×10厘米的方纸。如图一四角对角折，图二对角向背翻折，图三再对角向背对折成图四状，把有缝的四个小正方形对角折，缝口裂开成桶状，压扁折死，四角折好成图五状，然后对折成图六状就是一件小衣。然后把对折打开又成图五状，再把相对的两对面抻开对折，成了小裤子。
提示：教孩子折纸，不但是会折，还得让孩子记住，办法只有多折。没事时大人就说：“给小熊折身衣服吧，可以折大一些的，也可折花纸成为花衣服的。
目的：让孩子用用小剪刀，这是好事，因为能活动手指的小肌肉，对大脑发育有好处。再教他剪只小兔，对提高造型能力，开发智力，丰富想像力也颇有好处。
做法：大人画一个正面图案小兔，让孩子有个感性认识。大人再剪一个10厘米见方的红纸，对折，在上面画半个小兔，下剪刀。剪时告诉孩子剪的方法：右手握剪，左手拿纸，剪时，左手拿的纸转动，右手剪刀不要动。剪完，打开对折的纸，就成了小兔。再用白纸剪两片小圆的或方形三角形的纸片当小兔的眼睛粘上去，再剪一长条为嘴也粘上去，剪纸就成功了。
提示：开始剪时注意安全。
2、做花大姐（瓢虫）
目的：唤起孩子的想像力，培养兴趣，有毅力，发展智力。
做法：用两半个兵乓球或半个蜡药丸的壳（孩子一个大人1个）。先在球上穿四个小孔，中间孔小，两旁的孔大能插进火柴棍。兵乓球染成七星瓢虫样子（橘红色的底色，点上七个黑点）。两边两孔插上火柴头当眼睛（头朝外）。用一长线，一端结一大结、线另一端从球里向外穿（指中间两个小孔的一个孔）再从另一小孔穿进球内，在球相对的部位扎一小孔（瓢虫尾部），线从这里穿过。把瓢虫头部的线挂在一木板的钉子上，上下拉线头即成活动小瓢虫了。
提示：在给球穿孔时，一要要扎正，二要注意安全。
3、折衣折裤子
目的：通过折纸锻炼手指的动作。让孩子体会折纸能神奇地折出意想不到的东西来，扩展孩子思维。
做法：与孩子同步进行，每人一张10×10厘米的方纸。如图一四角对角折，图二对角向背翻折，图三再对角向背对折成图四状，把有缝的四个小正方形对角折，缝口裂开成桶状，压扁折死，四角折好成图五状，然后对折成图六状就是一件小衣。然后把对折打开又成图五状，再把相对的两对面抻开对折，成了小裤子。
提示：教孩子折纸，不但是会折，还得让孩子记住，办法只有多折。没事时大人就说：“给小熊折身衣服吧，可以折大一些的，也可折花纸成为花衣服的。
