育儿交流会馆  

    年龄小的儿童认知能力未发育完善，辨别不清幻想和现实界限，为满足幻想中的某些欲望而说谎。该情况将伴随年龄的增大，通过教育和自己的辨别能力增强而纠正。也有些儿童则渐渐养成说谎习惯。父母或其他成人当着子女面说假话；随便应承但不兑现诺言；对子女的缺点用虚假比拟的手法来“吓唬”等，都可对儿童产生影响。他（她）也会模仿说谎，来达到逃避惩罚，套取成人欢心，为满足某种需要等目的。若果真达到目的，将对继续说谎起强化作用，引发更多说谎；再不及时纠正，将形成一种顽习，成为严重的品行问题。《小学生守则》第十条明确规定：要诚实、勇敢、不说谎话，有错就改。少先队的第一优良作风是诚实。因此，从小教育儿童诚实、不说谎是不可忽视的重要问题。对经常说谎的儿童应注意教育方法。打、骂、罚等粗暴方式常是反向加重说谎的原因。发现问题后先心平气和了解情况，然后循循善诱，说情道理，并提出切合实际的要求。由此，儿童不担心受严厉惩罚，自然没必要再说谎，心理压力被解除，就会平静下来考虑说谎的不对。家长还应加强与老师沟通，以便教师一旦发现说谎苗头，也能及时提供干预。