女人心事 江苏

    幼年的孩子有着成年人难以想象的接受与理解能力，这些概念我们成年人自己都不一定能想明白，但孩子却在得到这些知识之后处理得很好，当他“失恋”时，很少会像失恋的成年人一样失态，相反孩子大多会很平静，因为他理解并认同了“每个人都有选择的权利”、“结婚的人必须互相喜欢”这样的观点。这是家长教育的成功。

     比如当孩子想和布娃娃或者同性的小伙伴结婚时，告诉他结婚的两个人必须是不同性别的人。当孩子想和父母结婚时，告诉他两个人结婚是有条件的，其中最重要的一条就是“不可以有血缘关系”。当孩子想和其他喜爱他的成年人结婚时，告诉他结婚的两个人应该是年龄差不多的人，这样才能有共同的爱好和兴趣，喜欢在一起好好生活。当孩子“失恋”时或者和几个人一起追求一个孩子时，告诉他结婚的两个人必须是互相喜欢的，每个人都有选择的权利。当孩子认为父母或者其他的夫妻应该“离婚”，然后再和别人结婚时，告诉他结婚是一件非常神圣的事情，结婚的两个人除了必须没有血缘关系、年龄相仿、互相喜欢并互相选择之外，还必须要做到结婚以后不能再想和其他人结婚，一辈子都要相亲相爱，不能分离。

     让孩子在婚姻敏感期顺利完成婚姻关系的探索，为成年后的爱情观与婚姻观打好基础，除了父母就事论事地对孩子进行引导与教育之外，也要注意保持一个正常的、和睦的婚姻家庭环境。让孩子在父母和睦的婚姻关系中，感受到正确的婚姻观念带给人的幸福感。

     在幸福的家庭里长大的孩子，今后对待自己的婚姻时多半会很积极乐观。而生活在亲情残缺的家庭中的孩子，长大后遭遇不幸婚姻的比例较高。究其原因，与对婚姻家庭缺乏幸福感受有着非常大的关系。孩子不懂得如何去维持幸福的婚姻，因为他们从小就生活在父母不幸福的婚姻生活中。