育儿交流会馆  

    在现在的学生中，大部分的人都是疲于应付考试。除了学校把考试当作检验教学效果的重要手段以外，同时，家长们也对孩子的考试分数寄予厚望，因为这直接关系到孩子的升学情况，甚至是孩子的—生。我们发现，有很多为考试成绩差而遭到家长训斥的学生，都是—张张沮丧的脸孔，我真想间： 难道考试分数就真的这么最要吗？”
     也许，这是很多家长和教育工作者的误会，他们没有真正理解到教育的目的。其实，教育的目的是让受教育者从中获得知识、技能，而不是看考试的分数高低。分数高的人，也许只是“纸上谈兵”，缺乏实际运用能力，而接受教育的目的，最终足要将学到的知识拿到社会上去运用。
     那么，考试是否就一无是处了呢？当然不是。考试是检查学习效果的一种简单的手段和方式，考试分数的高低只能说明学习的方向是否正确，以便学牛及时调整，而不能代表知识吸收的多寡，关于这一点，教育家斯宾塞的观点非常独到，而且影响深远。在斯宾塞的教育理论巾，本来就是强调实际运用能力。他所追求的是，将所学的知识纳入到实际运用中。同时，这也是教育的最终日的。