育儿交流会馆  

    学习与做任何事情都一样，最重要的就是效率。一个人的学习效率越高，就表示他接受知识、掌握知识的能力越强。同时，学习效率的高低也是评价学习方法正确与否的一个有效指标。那么，如何才能够提高学习效率呢？我认为，快乐学习是提高学习效率的一个前提。
     曾经有心理学家做了这样一个实验：他把能力与成绩都差不多的学生分为两个小组，然后用问样的试卷分别对他们进行考试、考试之前，他对第一组学生说：“希望你们认真答题，答得好的人有奖励。”接着，他又对另外一个小组的学生说：“这份试卷并不难，如果这些题都做不出来，就说明你们的学习有问题了。”结果，第一组学生的成绩非常好，而第二组学生的成绩简直让人跌破眼镜。
     为什么会出现这样的情况呢？
     心理学家分析：“第一组学生是在—种快乐的气氛下考试的，因为他们考得好就有奖励，如果考得不好也没有什么关系。而第二组学生就不一样，假设考试成绩不好，自己的学习方法，乃至智力就会受到别人的怀疑，所以心情是比较紧张的，从而导致厂考试成绩普遍不好的情形。”
     我们可以将这个实验结果引申到学习上，不难发现，孩子在快乐的时候学习效率最高。对于同样的学习内容，如果缺乏了快乐的环境、愉快的心情，学习效果就不好。教育家斯宾塞在谈到这个问题时说：“要想知道如何教育孩子，就必须知道孩子在什么状态下学习最有效。”斯宾塞经过多年对小斯宾塞的教育心得，以及大量的心理研究，得出了最终的结论：孩子在快乐的状态下，学习效率最高。
     今天，为了迎接未来的挑战，需要孩子们尽可能地学习更多的知识，所以学习任务就相对繁重门要想在繁重的学习压力下，获得很好的学习成绩，学习效率是非常重要的：那么，怎样才能够获得很好的学习效率呢？就如斯宾塞说的那样，在快乐的状态下，学习效率是最高的。遗憾的是，很多家长与教育工作者都忽略了这一点，他们错误地认为学习效率是南孩子智商决定的，与外在因素无关。曾经有一个家长这样愤懑地说： “孩子的学习效率不高，这代表他很笨。”这不但曲解厂教育，而且还容易挫伤孩子的自尊心，是下万应该杜绝的。
     一位经验丰富的教育者应该明白，要想提高孩子的学习效率，首先要做的就是让孩子快乐起来，然后让孩子们在快乐的环境里学习。当然，孩子的快乐有千百种，为了让快乐为提高学习效率服务，作为家长，最重要的一点就是将孩子的快乐引领到学习上来。