育儿交流会馆  

    (1)表现：幼儿在遇到一些没有真正危险，或危险程度并不很大的事物或情境时，产生过度的害怕。常伴有。出冷汗，心律不齐，小便失控、哭闹不止等。只有当回避了这些事物和情境，精神才得以解脱。
     (2)原因：
     ①源于有过受惊吓的经历，即亲身体验过害怕的情绪。如：被狗咬，被车撞、被关过黑屋、被突如其来的怪声所傣吓等。
     ②由于他人的语言、行为、表情等媒介的传染。如：大一人一见到蟑螂就惊慌失措，失声怪叫，再如，为了制止孩子的哭闹，而对孩子恐吓地说： “大老虎来啦! ”“我马上把警察叫来，让他把你带走”等。
     ③由于对个别事物或情境的害怕体验而扩大到类似的事物和情境上。如：被狗咬过后，不论见到什么四条腿的动物都害怕。
     ④由于家庭教育不得当。如：有些家长过于疼爱、溺爱孩子，使得孩子没有受过情感上的锻炼，环境适应能力很差。当这类孩子上幼儿园时，马上表现出害怕与亲人分离的幼儿园恐惧症。
     (3)防治：
     ①成人在遇到意外的事件和害怕的事物时，要镇定、坚强，尤其是作母亲的，要给孩子作个好榜样。
     ②教育方法要正确，不要用那些互不相关的事物来吓唬孩子。不要给孩子讲鬼神之类的故事，不要让幼儿看他们不能接受的有恐怖色彩的电视节目和电影。
     ③教师和家长不要嘲笑孩子的恐惧，称他们“胆小鬼”、“兔子胆”。不要强迫孩子否认和掩饰自己的内心恐惧。要经常向幼儿讲授有关的科学知识，要创造机会使幼儿多接触那些本来并没有任何危险的事物和情境，以期待，鼓励、支持的态度对待孩子，以去除孩子的心病根源。
     ④家长和教师要预先估计到孩子在生活环境发生变化对，情绪上将会发生的障碍，提前为孩子作好心理上的准备。
     ⑤通过游戏和专门的活动锻炼幼儿，使他们具有坚强、勇敢等品质。