宝宝心理 

    俗话说“十聋九哑”，那些先天性耳聋或在语言学习的过程中因为各种原因导致耳聋的孩子，大多都学不会说话。即使是通过科学的锻炼与坚持不懈的学习，学会了发音，也与正常人的发音有明显区别。这是由于听觉敏感期受到阻碍，孩子无法向外界的声音进行学习造成的。3岁之前是孩子学习语言的重要时期，如果不能在3岁之前接受语言刺激，孩子很可能会成为聋哑儿。一般来讲，听力正常的孩子在4～9个月便开始牙牙学语，有听力障碍或缺少语言刺激和感知环境的孩子，有可能超过11个月仍不能开始牙牙学语。如果在无声的环境中或无人类语言的环境中生活到8岁以上，他们将完全失去语言能力。
     听觉的发展直接影响语言的发展。如果宝宝的听觉发展不好，语言能力也会受到影响，而环境在宝宝的敏感期发育中起到了至关重要的作用。因此，父母应该为处于听觉敏感期内的宝宝营造良好的听觉环境，用科学的方法促进他的听觉发育。
     新生儿已经有听觉，但其听觉系统尚未发育完善，对弱小的声音常有迟钝反应，只有比较大的声音才能引起他的注意。对于突如其来的强大声音，会有瞬目、震颤等反应。如果生活环境过于安静，不利于其听力发育，因此家长有必要对刚出生的宝宝进行一些听觉刺激。对于首次听力测试未通过的孩子，如果父母能够对其进行正确的听力训练，对其听觉进行科学的刺激，即使是各种原因导致听觉发育略有迟缓，也会尽快赶上正常发育的步伐。