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楼主我是兔兔猪 2012-02-10 14:11:05 引用
孩子在玩儿捉迷藏的游戏时,多半不喜欢做寻找的一方,而是喜欢做躲藏的一方。他们会寻找那些空间狭小、隐蔽性强的地方躲藏,如果让我们来寻找他们,其实很容易,沙发空隙、桌子底下、窗帘后面、衣柜里都可能是他们的藏身之所。在躲藏的过程中,他们会对从自由的大空间转入狭小空间后产生的巨大反差带给他们的神秘感乐此不疲。
游戏方法:妈妈闭上眼睛,倒数十个数字,给孩子藏身的时间。然后大声说:“我要出发了哦!”大多数孩子会在这时发出一个小动静或者小回应,让妈妈发现他藏在哪里,但妈妈应该故意没有听见。在寻找的过程中,可以假意寻找几个错误的地方,同时不停地说“我去桌下找找……咦,没有啊”,“嗯,一定在窗帘后……咦,也没有”,“藏在哪儿呢”……直到孩子大声喊:“妈妈,我在这儿呢。”再假意走到他藏身的地方,故作惊讶地说:“哎呀,终于找到啦!”
需要注意的是,在这个游戏的最后,一定要有把孩子找到的过程。因为孩子的耐心有限,他会一方面为自己所在小空间的“隐蔽性”感到骄傲,一方面又期待被发现。因此他经常会发出很多的声音吸引妈妈找到他。在玩儿捉迷藏的游戏时,我们应该同时注意到,孩子在处于空间敏感期的同时也处于秩序敏感期,在他们看来,“藏”的结果就应该是“被找到”,如果没有被找到,就会破坏了他们的内在秩序。
游戏方法:妈妈闭上眼睛,倒数十个数字,给孩子藏身的时间。然后大声说:“我要出发了哦!”大多数孩子会在这时发出一个小动静或者小回应,让妈妈发现他藏在哪里,但妈妈应该故意没有听见。在寻找的过程中,可以假意寻找几个错误的地方,同时不停地说“我去桌下找找……咦,没有啊”,“嗯,一定在窗帘后……咦,也没有”,“藏在哪儿呢”……直到孩子大声喊:“妈妈,我在这儿呢。”再假意走到他藏身的地方,故作惊讶地说:“哎呀,终于找到啦!”
需要注意的是,在这个游戏的最后,一定要有把孩子找到的过程。因为孩子的耐心有限,他会一方面为自己所在小空间的“隐蔽性”感到骄傲,一方面又期待被发现。因此他经常会发出很多的声音吸引妈妈找到他。在玩儿捉迷藏的游戏时,我们应该同时注意到,孩子在处于空间敏感期的同时也处于秩序敏感期,在他们看来,“藏”的结果就应该是“被找到”,如果没有被找到,就会破坏了他们的内在秩序。