宝宝心理 

    到底学什么内容，应该由孩了决定。 这当然是一个最简单的标准与要求，但是，在实际生活中，很多家长都做得不是很好，家长都希望自己的孩子能够学到最好的知识，能够以最好的方式去提高学习效率。或者，很多家长自以为人生经历比孩子丰富，就凭自已的认识与经验去干涉孩子的学习内容。
     以前，有—位家长，在处理孩子的学习内容时做得非常过分。当时，他的孩子在选择学习科目时，他充当了主导角色，他的孩子比较喜欢文科，而且存这方面确实表现了突出的优势 但是，这个家长却极力反对。是什么原因导致这个家长伋力反对孩子不学文科呢？就是这个家长白以为是的人生经验二这个家长说： “由我这几十年的观察，再结合当前的形势，我觉得学文科没什么出路。我之所以觇劝孩子改学理工科，就是因为现在形势需要，孩子将来的发展前途也才更为宽阔。”
     初看起来，我们是可以理解这位望子成龙的家长的、但是，如果你从孩子的角度出发，就会发现这是——种不合理的教育方法，这个孩子无辜地说：“也许，现实社会中对理工科的需求比文科的需求更大，似这也与我的前途没有什么关系啊。因为我的兴趣在文科，我可以将文科学得很好，如果改学理工科，我的学习成绩一定会非常糟糕。试想，是否是一个糟糕的理科学生就一定比成绩优秀的文科学生更有前途呢?”
     这个学生的提问无疑是一记警钟，它对每一个类似的家长说：“到底学什么，应该由孩子决定，任何外界的十涉都可能对孩子的学习造成影响。”
     “学什么，孩子决定”，如果没有做到这一点，就是自己强占了孩子在学习中的主导地位，本末倒置。这一点，也是现在广大父母应该注意的问题。做到了这一点，教育过程中的诸多问题都是可以避免和杜绝的。